[中学联盟]浙江省绍兴县杨汛桥镇中学人教版八年级（历史与社会）上册 423民族和睦与对外交流 说课稿.docxVIP

[中学联盟]浙江省绍兴县杨汛桥镇中学人教版八年级（历史与社会）上册423民族和睦与对外交流说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“民族和睦与对外交流”为主题，旨在让学生了解我国历史上各民族间的和谐共处以及对外交流的成就。通过学习，培养学生对民族文化的认同感和自豪感，增强民族凝聚力，同时提升学生分析历史问题的能力。

核心素养目标

培养学生历史思维，理解民族和睦与对外交流在历史发展中的作用；提升文化理解，感受多元文化的交融与共生；增强社会责任感，认识到民族团结与国家发展的重要性；提高法治意识，认识到维护民族团结的必要性。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已具备一定的历史知识基础，了解中国古代历史的基本脉络，但关于民族关系和对外交流的具体内容了解有限，对这一时期的历史事件和人物的认识较为浅显。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对历史课程普遍感兴趣，具备一定的阅读和分析能力。在学习风格上，部分学生偏好通过图片、视频等直观材料来学习，而另一部分学生则更倾向于通过文字和图表来深入理解历史。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解民族关系和对外交流的复杂性和多样性时可能存在困难，特别是对于不同民族间的交往方式和交流成果的评估。此外，学生可能对历史事件背后的文化因素和时代背景缺乏深入理解，导致对历史事件的评价出现偏差。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、笔记本电脑、投影仪

-课程平台：人教版八年级历史与社会教材配套资源平台

-信息化资源：历史图片、视频资料、音频材料

-教学手段：互动式教学软件、历史地图、角色扮演活动

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示我国古代各民族服饰图片，引导学生观察并思考不同民族服饰的特点。

-提问：同学们，你们知道这些服饰分别属于哪个民族？它们反映了哪些文化特色？

-引出课题：今天我们来学习“民族和睦与对外交流”。

2.讲授新知（20分钟）

-民族和睦：介绍我国历史上各民族间的和谐共处，如汉族与少数民族的交融、民族区域自治制度的建立等。

-对外交流：讲述古代丝绸之路、海上丝绸之路的发展，以及对外贸易、文化交流等方面的成就。

-案例分析：选取具有代表性的历史事件，如唐朝的“鉴真东渡”、明朝的郑和下西洋等，分析其背景、过程和影响。

-小组讨论：将学生分成小组，讨论如何正确看待和处理民族关系，以及如何促进对外交流。

3.巩固练习（10分钟）

-个人练习：让学生根据所学知识，填写民族和睦与对外交流的时间线，回顾相关历史事件。

-小组竞赛：以小组为单位，进行知识竞赛，内容包括民族关系、对外交流等方面，提高学生的学习兴趣。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调民族和睦与对外交流在历史发展中的重要作用。

-总结：民族团结是国家繁荣昌盛的重要基石，对外交流有助于促进国家发展。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后练习题，加深对民族和睦与对外交流的理解。

-预习下一节课内容，为下一节课的学习做好准备。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国古代民族关系史》：详细介绍了我国古代各民族之间的关系，包括交往、融合、矛盾与冲突等方面。

-《丝绸之路与古代文明》：探讨了丝绸之路的历史背景、发展过程以及对中国古代对外交流的影响。

-《郑和下西洋》：介绍了郑和下西洋的背景、目的、过程和影响，以及其对中外文化交流的贡献。

-《中国古代对外贸易史》：分析了古代中国的对外贸易发展、贸易路线、贸易政策和贸易成就。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以阅读以上推荐的拓展阅读材料，深入了解我国古代民族关系和对外交流的历史。

-通过查阅历史资料，学生可以探究不同历史时期民族关系的变化及其原因，分析民族关系对国家发展的影响。

-学生可以研究古代丝绸之路的贸易路线、商品种类、文化交流等方面，了解丝绸之路对中外文明交流的贡献。

-学生可以探讨郑和下西洋的背景、目的、过程和影响，分析其对中外文化交流的推动作用。

-学生可以尝试撰写一篇关于中国古代民族关系或对外交流的短文，总结自己的学习心得和观点。

3.实践活动：

-组织学生开展“民族文化交流”主题活动，让学生通过制作手工艺品、表演民族舞蹈、分享民族美食等形式，体验不同民族的文化特色。

-安排学生参观博物馆、历史遗迹等，实地感受民族文化的魅力，加深对民族关系和对外交流的理解。

-鼓励学生参加历史知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生的历史素养和表达能力。

4.知识点全面：

-学生在拓展与延伸的学习过程中，应全面了解中国古代民族关系和对外交流的历史背景、发展过程、重要事件和影响