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第1课时“找次品”的基本解决
策略和方法;;8;;;1.以小组为单位,按照要求进行思考。;说一说;说一说;方法一;利用天平平衡原理称量推理。;次品比正品轻,天平不平衡,托盘向上的这瓶就是次品。;我们用代表钙片,;;(2)用天平找次品,并不需要称量所有物品,关键是利用天平的平衡原理,判断次品是否出现在托盘上。;1;;;;有一包质量不足,请设计实验找出来。;若是改成“有一包质量与其他两包不同”,怎么设计实验?;天平不平衡;这节课有什么收获呢?;1.从教材练习二十七中选取;
2.从课时练中选取。;找次品;附:做一个好PPT的原则;01;02;03;04;05;06;感谢您的观看
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