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《春夏星空》单元教学设计小学科学（青岛版）五年级下册
目录01单元教材分析02学情分析03单元教学目标04教学策略与活动设计05评价与反馈
单元教材分析01
核心概念根据《义务教育科学课程标准(2022年版)》，本单元属于“课程内容”部分的第9个核心概念下的“地球所处的宇宙环境”学习内容。小学阶段对该部分内容的学习，有助于学生意识到人类对地球和宇宙的探索正在逐步揭开宇宙的奥秘，激发学生探索地球和宇宙的热情。
核心概念根据《义务教育科学课程标准(2022年版)》学习内容9.5“地球所处的宇宙环境”解读：本学习内容要求学生建立如下宏观认识:在无限的宇宙中，地球是很渺
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