理想的演讲稿（27篇）.docxVIP

理想的演讲稿（27篇）

理想的演讲稿（精选27篇）

理想的演讲稿篇1

在自己追逐梦想的路上遇到委屈或挫折时，我总会看着书架上的书发呆。那上面有着我挚爱的珍品“科技书”们。小时的我，就被千奇百怪的科学书牢牢吸引了，并且也使我心中的科技梦铺垫了基石。

书，是理想的风帆!书籍是石，敲出星星之火。当我第一次在琳琅满目的书架上发现它的时候，就像一块磁石，将我牢牢吸附。我迫不及待地买下它，回到家在床头津津有味地品读着。这本《千奇百怪的科学》将我头脑中的一个个问号拉直成感叹号。不过，那时的我的注意力就像天上的卷云，时聚时散，漂浮不定。但科学的神奇如颗种子般，在我的心中悄悄埋下。书籍是火，点燃熄灭的灯。原本我都已经忘了什么科技书了。

又一次去书店闲逛，猛地又见到那熟悉的几字，是新的《发烧的地球》。我心中那团已快熄灭的求知之火，叟的被再次点燃。我翻了几页，认为很不错。便带它回家，半路我便情不自禁地看了起来。如果他是海洋，我便是遨游其中的鱼儿;如果它是陆地，我便是奔跑之上的马儿;如果它是天空，我便是翱翔于它的鸟儿。我当时的求知欲如开闸的洪水，我要知道，清楚，理解的知识太多了。那时，我便立下了当科学家的愿望。

书是人们理想的风帆，在绚丽多彩的人生航行中，走得更远!理想是灯，照亮前进的路。自从我有了这个愿望以来，我便一直没停过追梦的脚步。书被我翻了再翻，看了再看。虽然似乎前面充满了未知，但我凭着理想的热情，用知识点燃灯，一步一个脚印的走。

每天睡前，总不忘从床头柜抽出一本书来重温一下“经典”。虽已读过，但仍觉得如口中含蜜一样可口。周末早上醒来，也总是要细细品尝一下。可以说，我是闻着书香入睡与苏醒。点点滴滴，都在为我理想添砖加瓦。

理想是路，带我走向黎明。理想它引导着我，然我不断前进。别人不懂以为神秘的科学，对我来说已是风雨同行的兄弟了。可连牛顿这样伟大的物理学家在自然科学面前也不过是个海边拾贝的小孩罢了，更何况我呢。现在，书是我最得力的助手，我可得好好善用它。

一路走来，书一直伴随着我左右。对现在的我来说，要走的路如万里长城一般。但我是永不言败的，我要架起理想的风帆，勇敢地向成功的彼岸驶去。

理想的演讲稿篇2

各位领导、老师们：

人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。”

各位老师，这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。是啊，人生本来就如梦。当我们选择了教师这一职业，就注定了我们的人生是“教师人生”。

“教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。

“教师人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动。“教师人生”需要感动。感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，感动中国，感动未来。当然，“教师人生”还需要责任，需要体验教育的快乐，感受教育的幸福。

此刻，我站在这里，站在“做学生喜爱、家长满意教师”的演讲台上，我内心诚惶诚恐，我不敢亮嗓高喊：我是学生喜爱、家长满意的教师！我的耳旁萦绕着一串串的问号（？），你是一位学生喜爱的教师吗？你是一位家长满意的教师吗？前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书，我的心一下子就紧缩了，手在不知不觉中颤抖。我有些害怕，与书中的这些教师比起来，我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象出现在学生面前？冰心先生回忆叶圣陶先生时，说他总是“谦和慈蔼，淳朴热情，一股纯正诚恳之气扑面而来”；著名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”，这一份笑容是发自内心的，发自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入，也出自他们很高的学识与修养。正是有了这份真诚的笑容，学生们先“亲其师”而后自然会“信其道”。

我，一个选择“教师人生”的我，难道不应该在学生的回忆里留下一点什么？不应该在家长的口碑中树立点什么？感谢学校这次演讲，让我重新认识了一下自己，我今天演讲的题目是：享受教育，我的教育理想。希望通过对自我和“眼中的我”认识的四点反思，来阐述我的享受之乐，理想之道。

理想的演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们。

大家上午好！

今天我演讲的题目是我的理想。

生活可以繁花似锦，也可以素衣禅心，日月星辰，车水马龙，山间草木，都是值得深爱的事物，都值得被我们记录。所以我的理想是成为一名摄影师。

摄影，简单来说就是用相机记录历史，让历史定格在一瞬间，让一瞬间成为永恒，摄影从出现的那一刻起，就赋予了它记录的使命，对于喜欢摄影的人来说，摄影的意义就是拍摄美好的事物和大家一起分享，让生活更美好。

我喜欢摄影的原因是因为每一张照片都可以勾起我对往事的一段回忆，即使有的已被