青岛版六年制小学二年级下册数学精品教学课件 第二单元 万以内数的认识 2.5 估计.ppt

青岛版六年制数学二年级下册估计万以内数的认识2情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习这张班报大约有多少字。情境导入6月1日晴我终于登上了万里长城！我原以为长城是又窄又短的，可是亲眼看到长城后，才恍然大悟，原来长城是那么宽广那么长，真让我大开眼界，难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么容易呦！在爬的过程中，会有很多陡的斜坡。探究新知6月1日晴我终于登上了万里长城！我原以为长城是又窄又短的，可是亲眼看到长城后，才恍然大悟，原来长城是那么宽广那么长，真让我大开眼界，难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么容易呦！在爬的过程中，会有很多陡的斜坡。课堂练习四千零八十读作：（）一千五百读作：（）七千六百二十二读作：（）七千读作：（）4080150076227000（2）估一估，这段资料大约有多少字？350大雨下到中午，天空仍是黑云重重还夹着雷公电母的咆哮。由于时间关系，爸爸摇着头，只好出门买返程车票去了。“倒霉，白来一趟!”我心想。正准备整理行李，天突然放晴了，原先的黑云一眨眼都不知去哪儿了。噢，难怪大诗人苏东坡先生会写出“白云一照，浮云自开”的名句来。顷刻间窗外原来雨里雾里的灰暗景色也变得阳光明媚了。妈妈连忙和爸爸通电话，于是爸爸急火火地赶了回来。61806600303同步练习这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结估计的方法有很多，可以凭经验估计，也可以先数出或圈出一部分，再根据数出或圈出的部分的数量估计出结果；估计较大的数量时，可以用“切块的方法”，先把总数量平均切成几小块，估计出一个小块的数量，再估计出总数量。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。