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核心素养时代课程与教学变革新进展.docxVIP

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核心素养时代课程与教学变革新进展

目录

核心素养时代课程与教学变革新进展(1)......................4

内容概览................................................4

1.1核心素养时代背景概述...................................4

1.2课程与教学变革的意义与挑战.............................5

核心素养的内涵与特征....................................6

2.1核心素养的定义与分类...................................7

2.2核心素养的特征与价值...................................9

课程体系改革与重构.....................................10

3.1课程目标的调整与优化..................................11

3.2课程内容的整合与创新..................................12

3.3课程结构的优化与拓展..................................13

教学方法与策略革新.....................................14

4.1教学模式的转变与创新..................................15

4.2教学方法的多样化与应用................................16

4.3教学评价的改革与实施..................................17

教师专业发展与能力提升.................................19

5.1教师核心素养的培养....................................20

5.2教师教学能力的提升路径................................21

5.3教师教学反思与专业成长................................22

课程资源建设与利用.....................................23

6.1课程资源的开发与整合..................................24

6.2课程资源的数字化与共享................................26

6.3课程资源在教学中的应用................................27

教育信息技术与核心素养.................................28

7.1信息技术在课程教学中的应用............................29

7.2信息技术与核心素养的融合..............................30

7.3信息技术教育的发展趋势................................31

案例分析与启示.........................................32

8.1国内外核心素养课程与教学变革案例......................33

8.2案例分析与启示........................................34

8.3案例研究的局限性及展望................................36

核心素养时代课程与教学变革新进展(2).....................37

一、核心素养时代概述......................................37

核心素养时代的背景与特点...............................38

核心素养在教育领域的重要性.............................39

二、课程变革新进展........................................40

课程理念与目标的更新...................................41

1.1注重学生全面发展......................................42

1.2强化实践与创新能力的培养..............................43

1.3整合跨学科知识........................................

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