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核心素养时代课程与教学变革新进展
目录
核心素养时代课程与教学变革新进展(1)......................4
内容概览................................................4
1.1核心素养时代背景概述...................................4
1.2课程与教学变革的意义与挑战.............................5
核心素养的内涵与特征....................................6
2.1核心素养的定义与分类...................................7
2.2核心素养的特征与价值...................................9
课程体系改革与重构.....................................10
3.1课程目标的调整与优化..................................11
3.2课程内容的整合与创新..................................12
3.3课程结构的优化与拓展..................................13
教学方法与策略革新.....................................14
4.1教学模式的转变与创新..................................15
4.2教学方法的多样化与应用................................16
4.3教学评价的改革与实施..................................17
教师专业发展与能力提升.................................19
5.1教师核心素养的培养....................................20
5.2教师教学能力的提升路径................................21
5.3教师教学反思与专业成长................................22
课程资源建设与利用.....................................23
6.1课程资源的开发与整合..................................24
6.2课程资源的数字化与共享................................26
6.3课程资源在教学中的应用................................27
教育信息技术与核心素养.................................28
7.1信息技术在课程教学中的应用............................29
7.2信息技术与核心素养的融合..............................30
7.3信息技术教育的发展趋势................................31
案例分析与启示.........................................32
8.1国内外核心素养课程与教学变革案例......................33
8.2案例分析与启示........................................34
8.3案例研究的局限性及展望................................36
核心素养时代课程与教学变革新进展(2).....................37
一、核心素养时代概述......................................37
核心素养时代的背景与特点...............................38
核心素养在教育领域的重要性.............................39
二、课程变革新进展........................................40
课程理念与目标的更新...................................41
1.1注重学生全面发展......................................42
1.2强化实践与创新能力的培养..............................43
1.3整合跨学科知识........................................
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