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7.2.1 平行线的概念-同步练习 七年级数学下册(人教2024版).docxVIP

7.2.1 平行线的概念-同步练习 七年级数学下册(人教2024版).docx

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7.2.1平行线的概念同步练习

班级:________姓名:________

一、单选题

1.同一平面内,两条不重合的直线的位置关系是(???)

A.平行 B.相交 C.相交或平行 D.垂直

2.如图,已知四条线段a,b,m,n中的一条与挡板另一侧的线段l平行,请判断该线段是(????)

A.a B.b C.m D.n

3.按下列要求画图,只能画出一条直线的是(????)

过点P画与已知直线l垂直的直线????过点P画与已知直线l相交的直线????过点P画与直线l平行的直线

①??????????????????????????????????②??????????????????????????????③

A.①②③ B.②③ C.①② D.①③

4.l1、l2、l3为同一平面内的三条直线,若l1与l2不平行,l2与l3

A.一定不平行 B.一定平行

C.一定互相垂直 D.可能相交或平行

5.“对于有理数a,b,c,若a=b,b=c,则a=c”,我们称这命题的关系具有“传递性”,下列命题中,具有“传递性”的是(????)

A.m,n,l是直线,若m∥n,n∥l

B.m,n,l是直线,若m⊥n,n⊥l,则m⊥l

C.若∠1与∠2互余,∠2与∠3互余,则∠1与∠3互余

D.若∠1与∠2互补,∠2与∠3互补,则∠1与∠3互补

二、填空题

6.一位同学采用如图所示的方式整理所学知识,请补充①②两处的知识:①;②.

7.如图所示,能相交的是,一定平行的是.(填图形序号)

8.下列各图中的直线a,b,用推三角尺的方法验证,其中a∥b的有

9.观察如图所示的长方体,回答问题:

(1)与线段AB平行的线段是;

(2)AB与DH所在直线不相交,它们平行线(填“是”或“不是”).由此可知,在内,两条不相交的直线才是平行线.

10.生活情境·风车如图,当风车的一片叶子AB旋转到与地面MN平行时,叶子CD所在的直线与地面MN,理由是.

三、解答题

11.妡图所示的正方形网格,小正方形的顶点称为格点.点A、B、C均在格点上,只用无刻度的直尺在给定的网络中按要求画图,不要求写作法.

(1)画射线AC;

(2)过点B画AC的平行线BD(点D在格点上);

(3)在射线AC上取一点E,画线段BE⊥AC.

12.如图,在书写艺术字时,常常运用画“平行线段”这种基本作图方法,此图.是书写的字母“M”.

(1)请从正面,上面,右面三个不同方向上各找出一组平行线段,并用字母表示出来;

(2)EF与AB有何位置关系?C

(3)图中AB所在的直线与RH所在的直线有公共点吗?若没有公共点,能否说明这两条直线平行?你还能找出一组具有类似位置关系的直线吗?由此可知在叙述平行线的概念时,应注意什么?

答案与解析

一、单选题

1.同一平面内,两条不重合的直线的位置关系是(???)

A.平行 B.相交 C.相交或平行 D.垂直

【答案】C

【解析】本题考查平面内直线的位置关系,根据平面内两条直线的位置关系进行判断即可.

解:同一平面内,两条不重合的直线的位置关系是相交或平行;

故选C.

2.如图,已知四条线段a,b,m,n中的一条与挡板另一侧的线段l平行,请判断该线段是(????)

A.a B.b C.m D.n

【答案】B

【解析】根据同一平面内,两条不相交的直线,叫做平行线,即可判断,

本题考查了平行的定义,解题的关键是:熟练掌握平行线的定义.

解:用直尺分别作a,b,l,m,n的延长线,

其中只有b的延长线不与l相交,

∴b∥l.

故选:B.

3.按下列要求画图,只能画出一条直线的是(????)

过点P画与已知直线l垂直的直线????过点P画与已知直线l相交的直线????过点P画与直线l平行的直线

①??????????????????????????????????②??????????????????????????????③

A.①②③ B.②③ C.①② D.①③

【答案】D

【解析】本题考查平行公理和垂直,根据“在同一平面内,过直线外一点只能作一条直线与已知直线垂直”和“在同一平面内,过直线外一点只能作一条直线与已知直线平行”即可解答.

解:在同一平面内,过直线外一点只能作一条直线与已知直线垂直,故①只能画出一条直线;

在同一平面内,过直线外一点能作无数条直线与已知直线相交,故②能画出无数条直线;

在同一平面内,过直线外一点只能作一条直线与已知直线平行,故③只能画出一条直线;

故选:D.

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