8 比尾巴 优质版2024-2025学年新教材一年级语文上册同步说课稿.docx

8比尾巴优质版2024-2025学年新教材一年级语文上册同步说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8比尾巴优质版2024-2025学年新教材一年级语文上册同步说课稿

设计思路

本节课以一年级语文上册新教材《比尾巴》为教学内容，以激发学生学习兴趣和培养语文素养为核心。通过生动有趣的故事导入，引导学生关注课文中的生字词和句式结构。结合课文插图，帮助学生理解课文内容，引导学生自主发现课文中的对比手法。通过互动讨论，培养学生的观察力和表达能力，使学生在轻松愉快的氛围中掌握本节课的知识点。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与品质、文化理解与传承、审美鉴赏与创造四个方面。通过《比尾巴》一文，学生将学习如何运用比较的方法来描述事物，提升语言表达能力；在分析课文中的对比手法时，发展逻辑思维和批判性思维；了解动物尾巴的特点，增强对自然文化的认识；同时，通过朗读和欣赏课文，提高审美情趣和创造力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了一些基本的汉字和拼音，能够进行简单的朗读和书写。

-学生对动物有一定的认识，能够识别常见的动物和它们的特征。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-一年级的学生对生动的故事和有趣的插图有较高的兴趣，