《4 走进我的家乡》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动长春版.docx

《4走进我的家乡》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动长春版

主备人

备课成员

设计思路

本节课《走进我的家乡》旨在通过综合实践活动，让学生深入了解家乡的历史、文化和地理特色。在设计思路上，我将结合长春版三年级上册教材内容，以学生亲身参与、实地考察、交流分享的形式，引导学生发现家乡之美，增强学生热爱家乡的情感。具体步骤如下：

1.导入新课，激发兴趣：通过展示家乡的图片、视频等资料，引发学生对家乡的关注和兴趣。

2.分组合作，实地考察：组织学生分组，对家乡的历史遗迹、文化景观、地理特点等进行实地考察。

3.交流分享，总结收获：考察结束后，组织学生进行交流分享，总结各自在活动中的所见所闻和心得体会。

4.拓展延伸，布置作业：结合考察内容，布置相关作业，引导学生进一步深入了解家乡的历史和文化。

核心素养目标

1.地理素养：培养学生观察家乡地理环境、理解家乡地理特色的能力，以及运用地理知识解决实际问题的意识。

2.文化认同：通过了解家乡的历史文化，增强学生对家乡文化的认同感和自豪感，激发学生传承和弘扬家乡文化的积极性。

3.实践能力：在实地考察和交流分享中，锻炼学生的团队合作能力、信息收集与处理能力，以及问题分析与解决能力。

4.创新思维：鼓励学生在探索家乡的过程中，提出新观点、新想法，培养学生的创新意识和创新精神。