5 我的家在这里 第二课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版.docx

5我的家在这里第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5我的家在这里第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

课程基本信息

1.课程名称：我的家在这里第二课时

2.教学年级和班级：2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

3.授课时间：[具体日期]

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生通过学习，了解家庭的重要性和家庭成员之间的关爱，培养学生热爱家庭、尊敬长辈的美好情感。课程内容紧密围绕教材，结合三年级学生的认知特点，引导学生从生活中感悟家庭的温暖，学会关爱家人，传承家庭美德。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，通过理解家庭成员间的权利与义务，增强尊法学法守法用法的意识。

2.增进学生的道德情感，通过感悟家庭温暖和亲情，激发对家庭成员的关爱和责任感。

3.培养学生的社会适应能力，通过家庭角色扮演和情景模拟，提高与人沟通、协调的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解家庭的概念，认识到家庭是提供爱与支持的基本单位。

②培养学生尊敬长辈、关爱家人的情感，学会在家庭中履行自己的责任和义务。

2.教学难点

①引导学生理解家庭成员间的相互尊重和权利义务的平衡，尤其是如何在家庭中正确表达自己的情感和需求。

②帮助学生将课堂上学到的家庭伦理知识应用到实际生活中，解决家庭中可能出现的矛盾和冲突，如兄弟姐妹间的相处、与父母的有效沟通等。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，讲解家庭结构与功能，引导学生分享个人家庭故事，增进理解。

2.设计角色扮演活动，模拟家庭成员间的互动，让学生在实践中学习沟通技巧和解决家庭问题的方法。

3.利用多媒体资源，如视频、音频和图片，展示不同类型的家庭，增强学生的直观感受和认知。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布关于家庭结构与功能的PPT和视频，要求学生预习并了解家庭的基本概念。

设计预习问题：设计问题如“你如何看待家庭中的分工与合作？”引导学生思考家庭关系。

监控预习进度：通过微信群反馈和预习作业提交情况，监控学生的预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读资料，理解家庭的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于家庭成员间相互帮助的故事，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解家庭成员间的权利与义务，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计角色扮演活动，模拟家庭成员间的互动，让学生在实践中学习沟通技巧。

解答疑问：对学生在学习中产生的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提出问题。

参与课堂活动：学生参与角色扮演，模拟家庭成员间的互动。

提问与讨论：学生针对不懂的问题提问，并参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：帮助学生理解家庭成员间的权利与义务。

实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中学习沟通技巧。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于家庭和谐相处的写作作业，让学生结合自己的家庭实际进行创作。

提供拓展资源：提供关于家庭教育的书籍和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，反思自己在家庭中的行为。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行更深入的学习。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行学习反思，促进自我提升。

本节课的重难点在于让学生理解家庭成员间的相互关系和责任，以及如何在家庭中实践道德与法治的知识。通过课前预习、课堂互动和课后拓展，学生能够在不同环节中逐步深化对家庭伦理的理解，并学会在实际生活中应用所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）书籍资源

-《家庭心理学》：介绍家庭成员间的心理互动，帮助学生理解家庭中的情感沟通。

-《家庭教育手册》：提供家庭教育的方法和技巧，帮助家长更好地履行教育责任。

-《家庭法常识》：普及家庭法律知识，让学生了解家庭成员间的法律关系。

（2）视频资源

-《家庭和谐之道》：一系列关于家庭和谐相