Module 6 Unit 2 He didn’t come back. Story creating（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语四年级上册.docxVIP

Module6Unit2Hedidn’tcomeback.Storycreating（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语四年级上册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“Module6Unit2Hedidn’tcomeback.Storycreating”为核心，旨在通过故事创编活动，让学生在实际语境中运用所学词汇和句型。结合四年级学生的认知水平和外研版（一起）英语四年级上册教材内容，我将课堂分为三个环节：导入、故事创编和展示评价。

1.导入：通过回顾上一课的故事，引导学生进入本课主题，激发学生学习兴趣。

2.故事创编：引导学生运用本模块所学词汇和句型，结合自己的生活经验，编写一个关于朋友之间的小故事。

3.展示评价：学生展示自己创作的故事，教师和学生共同评价，提高学生的自信心和表达能力。

核心素养目标

1.语言能力：通过参与故事创编活动，学生能够熟练运用本模块所学词汇和句型，提高英语表达和沟通能力。

2.文化意识：学生在创编故事的过程中，能够理解并尊重不同文化背景下的人际交往方式，培养跨文化交际意识。

3.思维品质：鼓励学生在故事创编中发挥想象力和创造力，提升逻辑思维和批判性思维能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生独立思考和解决问题的能力，提高学习效率。