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基于核心素养的学生学习方式研究地球科学学科探讨教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养的学生学习方式研究地球科学学科探讨教学研究开题报告
二、基于核心素养的学生学习方式研究地球科学学科探讨教学研究中期报告
三、基于核心素养的学生学习方式研究地球科学学科探讨教学研究结题报告
四、基于核心素养的学生学习方式研究地球科学学科探讨教学研究论文
基于核心素养的学生学习方式研究地球科学学科探讨教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,核心素养已成为教育领域关注的热点。核心素养的培养是促进学生全面发展的重要途径,地球科学学科作为自然科学的重要组成部分,对于培养学生的科学素养、环境意识
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