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中学化学教育研究进展与未来展望
目录
中学化学教育研究进展与未来展望（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）研究目的与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、中学化学教育研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）教材研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
教材编写理念与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
教材内容的更新与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
教材中实验与探究活动的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
传统教学方法的改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
新兴教学方法的应用与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
教学策略的个性化与差异化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）学生化学学习评价研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
评价体系的构建与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
评价方法的多样化与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
形成性评价与终结性评价的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（四）教师专业发展研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
教师培训与进修的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
教师教学技能的提升途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
教师专业素养的培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
三、中学化学教育未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（一）科技发展对化学教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
信息技术在化学教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
环保科技与可持续发展教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
科技创新人才培养的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（二）教育国际化趋势下的化学教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
国际化学教育交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
跨文化化学教育的实践与探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
国际化学竞赛的推动与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（三）个性化与终身化学学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
学生个性化学习需求的满足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
终身化学学习的理念与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
化学教育资源的共享与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
四、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（一）研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（二）针对教育实践的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（三）研究的局限性与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
中学化学教育研究进展与未来展望（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
1.2
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