第六单元名著导读《简·爱》说课稿2023—2024学年统编版语文九年级下册.docxVIP

第六单元名著导读《简·爱》说课稿2023—2024学年统编版语文九年级下册

主备人

备课成员

教材分析

《简·爱》是统编版语文九年级下册第六单元的名著导读内容。本单元旨在通过阅读名著，培养学生的文学素养和审美情趣，同时提高学生的阅读理解能力。本书作为经典文学作品，讲述了主人公简·爱在逆境中成长、坚持自我、追求平等与自由的故事。通过学习本书，学生可以了解到19世纪英国的社会背景，感受到主人公的坚强与勇敢，进一步培养自己的情感态度和价值观。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《简·爱》，学生能够积累词汇，理解并运用书中出现的重点词语和句式，提高自己的语言表达能力。

2.思维发展与提升：学生在分析《简·爱》的人物形象、情节发展和主题思想中，培养批判性思维和创造性思维，提高逻辑推理和分析问题的能力。

3.文化传承与理解：通过对《简·爱》的学习，学生能够了解19世纪英国的社会背景，感受英国文学的魅力，增强对世界文化的认识和理解。

4.审美鉴赏与创造：学生在阅读《简·爱》的过程中，培养对文学作品的鉴赏能力，学会欣赏名著的艺术美，激发创作灵感。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解《简·爱》的主要情节：重点在于把握简·爱从小到大的人生历程，包括她在盖茨海德府、洛伍德学校以及桑菲尔德庄园的生活经历，以及这些经历对她的成长和性格形成的影响。

-分