2025年黑龙江省职业教育春季高考制药类专业技能操作考试大纲.docxVIP

PAGE

PAGE1

2025年黑龙江省职业教育春季高考

制药类专业技能操作考试大纲

一、考试依据

1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》，2017年8月26日发布。

2.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《职业教育专业目录（2021年修订）》；职业教育专业简介（2022年修订）。

3.参照《国家职业技能标准(2019?年修订）》（职业编码：6-13-03-00）的《药物制剂工》初、中级职业技能标准。

4.参照《中华人民共和国药典》。

5.参照《药品生产质量管理规范》。

6.参照药物制剂工职业技能等级证书各模块初级认证标准。

二、考试方式

2025年黑龙江省职业教育春季高考制药类专业技能考试为实际操作考试方式，考试总分为200分，实操项目随机抽取，考试时间为15分钟。

三、考试范围和要求

以中等职业教育毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、应用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，将专业知识融入技能操作考试内容。

技能模块1复方碘溶液的配制

1.知识与技能

（1）掌握液体制剂的制备方法。

（2）掌握液体制剂制备的注意事项。

（3）能正确选择配制器具。

（4）能按照标准规程正确制备复方碘溶液。

（5）能根据复方碘溶液的性质正确储存药物。

（6）能根据考试要求，规范填写相关内容。

2.器具与材料

（1）烧杯、量筒、电子分析天平、玻璃棒、称量纸、药匙、表面皿。

（2）碘、碘化钾、蒸馏水。

（3）眼罩、手套、记号笔等。

3.操作规范要求

（1）遵守液体制剂操作规范和安全生产要求进行生产。

（2）正确穿着穿戴工作服，包括帽子、手套、眼罩等。

（3）器具、原辅料、实训物品等摆放整齐。

（4）操作过程中应保持器具的清洁，保证工作场地整洁有序。

（5）正确处置操作中出现的废弃物。

（6）规范且熟练使用器具制备复方碘溶液。

技能模块2樟脑醑的配制

1.知识与技能

（1）掌握中药醑剂的配制方法。

（2）掌握樟脑醑制备的注意事项。

（3）能正确选择配制器具。

（4）能按照标准规程正确制备樟脑醑。

（5）能根据樟脑醑的性质正确储存药物。

（6）能根据考试要求，规范填写相关内容。

2.器具与材料

（1）烧杯、量筒、电子分析天平、玻璃棒、称量纸、药匙、表面皿。

（2）樟脑、无水乙醇。

（3）眼罩、手套、记号笔等。

3.操作规范要求

（1）遵守液体制剂操作规范和安全生产要求进行生产。

（2）正确穿着穿戴工作服，包括帽子、手套、眼罩等。

（3）器具、原辅料、实训物品等摆放整齐。

（4）操作过程中应保持器具的清洁，保证工作场地整洁有序。

（5）正确处置操作中出现的废弃物。

（6）规范且熟练使用器具制备樟脑醑。

技能模块3颗粒剂的装量差异检查

1.知识与技能

（1）掌握颗粒剂装量检查的工作原理。

（2）掌握颗粒剂装量检查的操作方法。

（3）能正确操作电子分析天平进行装量差异检查。

（4）能正确利用公式计算装量差异限度。

（5）能根据实训数据，进行结果判断。

（6）能根据考试要求，规范填写相关内容。

2.设备与材料

（1）电子分析天平、称量纸、软毛小刷子、剪子、称量瓶。

（2）颗粒剂。

（3）口罩、手套、记号笔、计算器等。

3.操作规范要求

（1）遵守颗粒剂标准操作规范和安全生产要求，安全用电，防止出现人身伤害及设备事故。

（2）正确穿着穿戴工作服，包括帽子、手套、口罩等。

（3）电子分析天平、器具、颗粒剂、实训物品等摆放整齐。

（4）操作过程中应保持器具的清洁，保证工作场地整洁有序。

（5）正确处置操作中出现的废弃物。

（6）规范且熟练使用器具检查颗粒剂的装量差异。

技能模块4胶囊剂的装量差异检查

1.知识与技能

（1）掌握胶囊剂装量检查的工作原理。

（2）掌握胶囊剂装量检查的操作方法。

（3）能正确操作电子分析天平进行装量差异检查。

（4）能正确利用公式计算装量差异限度。

（5）能根据实训数据，进行结果判断。

（6）能根据考试要求，规范填写相关内容。

2.设备与材料

（1）电子分析天平、称量纸、软毛小刷子、剪子、称量瓶、镊子。

（2）胶囊剂。

（3）口罩、手套、记号笔、计算器等。

3.操作规范要求

（1）遵守胶囊剂标准操作规范和安全生产要求，安全用电，防止出现人身伤害及设备事故。

（2）正确穿着穿戴工作服，包括帽子、手套、口罩等。

（3）电子分析天平、器具、胶囊剂、实训物品等摆放整齐。

（4）操作过程中应保持器具的清洁，保证工作场地整洁有序。

（5）正确处置操作中出现的废弃物。

（6）规范且熟练使用