聚焦咨询(焦点解决短程)技术精华版.pptVIP

焦点解决短期治疗(SFBT)

3、基本假设九、意义存在于反应之中讯息的意义可从接收到反应中来判断。这是在强调人与人的互动中，彼此的知觉是互相影响的，彼此看待对方行为的方式受自我经验及知觉的影响。在沟通的过程中，有时我所传达的讯息是A，但对方所接收到的讯息可能是B，从对方的反应中，我们可以判断彼此之间是否做了正确的沟通。例如前述举手的例子，这个举手动作的意义不只是由举手的人来传达，还要包含旁观者对此动作的看法，此讯息的意义才能形成。因此假若他人对我的反应方式和我所预期的不同，那就表示讯息传达的过程有所误解，我有责任去做些不同的事。在许多父母与儿女相处的经验中，当父母发现子女的行为有变化时（如：抽烟、服装变得过于新潮），父母很着急，往往会采取说教、斥责或限制的方式来处理问题。父母的用意是想保护孩子，并提供协助，使之不误入歧途，但对孩子而言，这些行为是限制自由且不信任自己，为了证明自己已经独立，孩子会更坚持去做原有的行为与父母对抗。若父母察觉到孩子的反应与原先的预期不符，那就表示所传达的讯息孩子没有接收到，父母就得做些别的事来表达他们的关心及爱意，而不是坚持原有的行为。讯息的意义视所收到的反应而定。人与人的关系，是相互影响，互动而生；如何看待对方的行为，也受自我知觉的影响，自我知觉的意义则由所接收的反应百判定。咨商情境中也是如此，对咨商员言，咨商中沟通的意义要视我们所收到的反应而定，如果想要帮助个案的意图，并未由个案的反应证实，或个案的反应与咨商员的预期不符，就表示咨商员的意图并未被个案接收到并且产生意义；原有的方法就可能必须修正，或必须采取不同的方法来协助个案改变。焦点解决短期治疗(SFBT)

3、基本假设个案是自己和专家个案是解决他自己问题的专家，关于咨商的目标、解决的焦点，个案自己最清楚。在许多咨商理论中，都把咨商员视为专家，由他来诊断个案的行为，并设定咨商的目标。在焦点解决咨商法中，咨商员的工作之一是协助个案自己去设定改变的目标，换句话说，就是把个案视为解决他自己问题的专家，让他决定想改变什么，或想做什么，对于个案的抱怨也抱持尊重的态度。有时候，咨商员的确比较能综观全貌，更能掌握问题的核心所在，而个案并未察觉，这时咨商员当然可以指出要点，提供建议，但最后仍要由个案自己决定。焦点解决短期治疗(SFBT)

3、基本假设个案叙述目标、解决方法的方式，或所作所为有任何改变，都会影响个案与涉及其中的每个个体的互动，因此在婚姻咨商或家族咨商中，并不一定得要求每个成员都共同参与。因为家庭中某一成员的改变，必然会影响他与其他成员的互动，也就会带来其他成员和家庭的改变。04如前所述，一个人对问题或目标的描述，和他所采取的行动之间有一循环的关系，而他对行动结果之描述又会影响以后的行动。换句话说，任何改变都会影响到未来个案与生活环境的互动。05整体性01个案对目标或解决的描述，和其行动所造成的改变，会影响他未来与环境的交互作用。03牵一发而动全身。02焦点解决短期治疗(SFBT)

3、基本假设十二、训练团体的成员在训练团体或咨商团体（如：家庭、夫妻）中的成员，彼此分享自己的目标及期望，且试着行动以促使目标达成。在这样的团体中，成员们对问题或目标的意义，观点可能不同，但都同意有问题要解决，而必须做点什么。所以咨商员不要试图为每个成员做诊断，也不要替他们决定未来的方向，而是协助大家协商出问题的解决目标，并找出个人可以做到的行动。这些基本假设，反应了焦点解决短期咨商的主要精神，它强调正向思考的功能，不把焦点放在探讨问题的原因上，而看重对问题解决的关注与讨论；尊重个案本身对自己问题的专家，而每一个个案一定都有解决问题的能力，咨商员要做的是发现个案的资源及潜力；焦点解决短期咨商看重任何的小改变，相信小改变会带来大的改变，而个案本身的改变又会引发他和其他人的关系的改变，因此咨商员要引导个案去行动，让生活中产生一些不同，即使是小小的变化，都要予以珍视，因为那就是解决问题的开始。焦点解决短期治疗(SFBT)

4、主要操作步骤与技术就操作层面而言，学校咨询员必须考虑的一点是：焦点解决短期心理咨询需要包括以下核心咨询要素：在咨询开始阶段，咨询员首先需要向来访者说明咨询程序，与学生发展并建立起民主与合作的咨询关系；其次，对来访者所呈现问题的有关情况加以了解，包括问题的层面或程度，比如“今天来，你想要谈的主题是什么？”。咨询员还需要采取不知情的态度，以好奇的态度提出询问，例如：“我不是很清楚这件事情，你最在意的是什么？”正向开始再次，询问咨询前的改变，