第六章 第二节 测量：用弹簧测力计测量力2024-2025学年新教材八年级上册物理新说课稿(沪科版2024).docx

第六章第二节测量：用弹簧测力计测量力2024-2025学年新教材八年级上册物理新说课稿(沪科版2024)

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：八年级上册物理

2.教学年级和班级：2024-2025学年新教材八年级（1）班

3.授课时间：2024年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.科学探究能力：学生能够运用弹簧测力计进行实际力的测量，掌握实验操作技巧，提高实验探究能力。

2.数据分析能力：学生能够对实验数据进行合理分析，理解力与测力计读数之间的关系，提升数据处理能力。

3.团队合作意识：学生在实验过程中能够与同伴合作，共同完成力的测量任务，培养团队协作精神。

4.创新思维能力：学生通过思考如何更准确地测量力，培养解决问题的能力，激发创新思维。

学情分析

八年级（1）班的学生在之前的学习中已经掌握了力的基本概念和测量工具的使用方法。他们对实验操作有一定的了解，具备一定的动手能力和实验探究经验。大部分学生在数据分析方面的基础较扎实，能够理解并处理实验数据。

然而，学生在团队合作方面存在一定差异，部分学生合作意识较弱，可能影响实验的顺利进行。此外，部分学生在面对复杂问题时，创新能力不足，有待提高。

针对这些情况，本节课将通过设计有趣的实验活动，引导学生主动参与，提高他们的团队协作能力和创新能力。同时，我将加强对学生的个别辅导，帮助他们巩固知识，提升实验操作和数据分析能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）实验法：通过弹簧测力计的实际操作，让学生亲身体验力的测量过程，增强实践能力。

（2）问题驱动法：引导学生提出问题，思考如何用测力计更准确地测量力，培养解决问题的能力。

（3）小组合作法：将学生分成小组进行实验，鼓励学生互相讨论，提高团队合作意识和沟通能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用课件和视频，生动展示弹簧测力计的原理和使用方法，提高学生的学习兴趣。

（2）教学软件：运用互动教学软件，进行实时数据处理和分析，帮助学生更好地理解力与测力计读数之间的关系。

（3）实验器材：准备充足的弹簧测力计和相关实验材料，确保每个学生都能参与到实验操作中。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“测量：用弹簧测力计测量力”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是弹簧测力计吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于弹簧测力计的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力或特点。

简短介绍弹簧测力计的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.弹簧测力计基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解弹簧测力计的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解弹簧测力计的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍弹簧测力计的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解弹簧测力计的实际应用或作用。

3.弹簧测力计案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解弹簧测力计的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的弹簧测力计案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解弹簧测力计的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用弹簧测力计解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与弹簧测力计相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对弹簧测力计的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调弹簧测力计的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括弹簧测力计的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调弹簧测力计在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用弹簧测力计。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于弹簧测力计的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.知识掌握：学生将掌握弹簧测力计的基本概念、组成部分和原理，了解其工作原理和测量力的方法。

2.实验技能：学生将能够正确使用弹簧测力计进行力的测量，掌握实验操作技巧，提高实验能力。

3.数据分析能力：学生将能够对实验数