第三单元《口语交际：爱护眼睛，保护视力》说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版.docx

第三单元《口语交际：爱护眼睛，保护视力》说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：第三单元《口语交际：爱护眼睛，保护视力》

内容：本节课主要围绕“爱护眼睛，保护视力”这一主题展开，通过学习眼睛的结构、视力的重要性以及如何保护视力等方面，引导学生认识到爱护眼睛的重要性，养成良好的用眼习惯。具体内容包括：眼睛的结构、视力的重要性、保护视力的方法等。

二、核心素养目标

1.培养学生关爱生命、关注健康的意识。

2.提升学生口语表达能力和倾听理解能力。

3.增强学生合作学习、探究问题、解决问题的能力。

4.培养学生良好的学习习惯和健康的生活态度。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.学生对眼睛结构及视力重要性的理解。

2.学生能够运用所学知识，提出并实施保护视力的方法。

难点：

1.将抽象的视力保护知识转化为具体的行动指南。

2.学生在小组讨论中形成共识，提出切实可行的保护视力建议。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体手段，直观展示眼睛结构，帮助学生理解。

2.设计互动环节，如角色扮演、小组讨论，让学生在实践中学习保护视力的方法。

3.引导学生结合自身实际，提出个性化保护视力方案，并通过分享交流，共同完善。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《语文》四年级上册教材。

2.辅助材料：准备眼睛结构图、视力保护知识科普视频、视力测试表等。

3.实验器材：准备视力检测仪，确保其功能正常，操作简便。

4.教室布置：设置小组讨论区，摆放实验操作台，营造互动学习氛围。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一系列关于眼睛的图片，引导学生观察并描述。

-提问：“同学们，你们知道我们的眼睛有什么作用吗？”

-学生分享后，教师总结：“眼睛是心灵的窗户，它能帮助我们看见美丽的世界。但如果不爱护眼睛，我们的视力会受到影响。今天，我们就来学习如何爱护眼睛，保护视力。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示眼睛结构图，讲解眼睛的各个部分及其功能。

-通过视频或图片，介绍视力的重要性。

-分组讨论：如何预防近视，保护视力？

-教师总结保护视力的方法，如正确坐姿、合理用眼、定期检查视力等。

-学生分享自己的用眼习惯，教师给予评价和指导。

3.巩固练习（10分钟）

-进行视力保护知识竞赛，检验学生对所学知识的掌握。

-学生分组进行角色扮演，模拟在日常生活中如何正确用眼。

-教师巡视指导，纠正学生的错误用眼习惯。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调爱护眼睛的重要性。

-学生分享自己的学习心得，教师总结并鼓励学生将所学知识应用到实际生活中。

5.作业布置（5分钟）

-让学生回家后，与家人一起制定一个保护视力的计划。

-填写视力保护日记，记录每天用眼情况。

-下节课分享自己的保护视力计划，互相学习、交流。

六、知识点梳理

1.眼睛的结构与功能

-眼球的组成部分：角膜、虹膜、瞳孔、晶状体、视网膜等。

-各部分的功能：角膜保护眼球，虹膜和瞳孔控制光线进入，晶状体聚焦光线，视网膜接收图像。

2.视力的重要性

-视力是人们感知外界信息的重要途径。

-视力影响学习、工作和生活质量。

-视力问题可能导致心理、生理上的不适。

3.保护视力的方法

-保持正确的坐姿和阅读姿势。

-避免长时间连续用眼，注意休息。

-合理使用电子产品，控制用眼时间。

-增加户外活动时间，多看绿色植物。

-定期进行视力检查，及时发现并治疗视力问题。

4.近视的预防与控制

-了解近视的原因，如遗传、环境、用眼习惯等。

-控制近视度数加深的方法：佩戴眼镜、低浓度阿托品眼药水等。

-改善用眼习惯，预防近视的发生和发展。

5.眼睛卫生与护理

-保持眼睛清洁，避免用脏手触摸眼睛。

-避免长时间在强光或弱光环境下用眼。

-避免长时间盯着电脑、手机等屏幕。

-饮食均衡，摄入富含维生素A、C、E等对眼睛有益的营养素。

6.视力保护意识与行动

-树立爱护眼睛的意识，关注视力健康。

-主动了解视力保护知识，提高自我保护能力。

-积极参与视力保护活动，宣传视力保护的重要性。

7.视力康复与治疗

-视力康复训练：通过专业训练，提高视力。

-视力治疗：采用药物治疗、光学矫正等方法，改善视力。

8.视力保护法律法规

-了解国家关于视力保护的法律法规，如《中华人民共和国视力保护法》等。

-积极参与视力保护宣传，维护自身合法权益。

七、板书设计

①眼睛的结构与功能

-角膜：保护眼球，使光线进入。

-虹膜：控制瞳孔大小，调节进入眼球的光线。