全国通用2025版高考历史二轮复习专题培优教程知识篇第四部分选修4中外历史人物评说练习.docVIP

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选修4中外历史人物评说

[考纲明示]1.古代中国的政治家：(1)秦始皇；(2)唐太宗；(3)康熙帝。

2．东西方的先哲：(1)孔子；(2)柏拉图。

3．欧美资产阶级革命时代的杰出人物：(1)克伦威尔；(2)华盛顿；(3)拿破仑。

4．“亚洲觉醒”的先驱：(1)孙中山；(2)甘地；(3)凯末尔。

5．无产阶级革命家：(1)马克思、恩格斯；(2)列宁；(3)毛泽东、邓小平。

6．杰出的科学家：(1)李时珍、詹天佑、李四光；(2)牛顿、爱因斯坦。

真题典例

典例1(2024·全国卷Ⅰ)[历史——选修4：中外历史人物评说]

材料刘源张(1925－2014)，全国劳动模范，中国工程院院士，被誉为“中国质量管理之父”。20世纪50年头，留学美国的刘源张冲破美国政府阻挠回到祖国。回国后，他投入到工业化建设中，将所学的质量管理理论方法运用到生产实践，影响很大，被称为“工厂大夫”。1976年后，他提倡并主动推动建立严格的全面质量管理制度，在其次汽车制造厂等企业所取得的阅历，经国务院接受在全国企业推广，产生重大影响。1989年起他主持了“中国工业生产率管理理论和方法探讨”项目，提出工业企业定额制定准则，在企业应用中取得较好的经济效益。他提出的有关质量管理的理论曾获奖。他参加了2012年国务院颁布的《质量发展纲要》的起草和定稿工作，该《纲要》明确规定：“推动建设质量强国”。

——摘编自方莉等《少壮常怀强国志

华巅犹抱济时心》等

(1)依据材料并结合所学学问，概括刘源张对中国现代化建设的贡献。

(2)依据材料并结合所学学问，说明刘源张、李四光等先进人物体现的时代精神。

答案(1)将西方先进质量管理科学引进中国；提倡并推动建立严格的全面质量管理制度；丰富了中国质量管理理论，将质量管理运用到生产实践，产生良好经济效益；在国家质量发展规划等制订工作中发挥重要作用。

(2)酷爱、报效祖国；对科学的执着追求，奋勉图强的精神；理论与实践结合。

解析第(1)问，解题的关键有两点：一是依据内容把材料划分层次(分值为8分，提示考生采分点有4个，故可分4层)；二是概括提炼每层的主要内容，即可得到答案要点。由材料“回国后，他投入到工业化建设中，将所学的质量管理理论方法运用到生产实践”，可得出将西方先进质量管理科学引进中国；由材料“1976年后，他提倡并主动推动建立严格的全面质量管理制度”，可得出提倡并推动建立严格的全面质量管理制度；由材料“他主持了……项目，提出工业企业定额制定准则，在企业应用中取得较好的经济效益”可得出将质量管理理论运用到生产实践，产生良好经济效益；由“他参加了2012年国务院颁布的《质量发展纲要》的起草和定稿工作……‘推动建设质量强国’”可得出丰富了质量管理理论，在国家质量发展规划等制订工作中发挥重要作用。第(2)问，由材料“冲破美国政府阻挠回到祖国”“投身到工业化建设中”等并结合所学学问，可得出酷爱、报效祖国；由材料并结合所学学问，可得出对科学的执着追求、奋勉图强的精神；由材料“将所学的质量管理理论方法运用到生产实践”，可得出理论与实践相结合。

典例2(2024·全国卷Ⅱ)[历史——选修4：中外历史人物评说]

材料司马相如(前179－前118)，字长卿，蜀郡成都人，少好读书，因仰慕蔺相如而自名。汉景帝时入皇宫为郎，后辞官，游于梁王封国，作《子虚赋》颂梁国之盛而含讽谏之意。汉武帝即位后，因得读《子虚赋》而喜之，召相如入京，侍于左右。相如曾奉命安抚西南，使“邛、筰、冉駹、斯榆之君皆请为内臣”。司马相如在《上林赋》中述天子音乐活动场景：“千人唱，万人和，山陵为之振动，川谷为之荡波。”歌颂了国家的强盛和天子的威历，宣扬了大一统中心王朝无可比拟的气魄和声威。他的散体大赋叙事夸张，铺陈物象，句式整齐，文辞华丽，气概磅礴。时人赞曰：“长卿赋不似从人间来，其神化所至邪。”

——据《史记》等

(1)依据材料并结合所学学问，简述司马相如的历史贡献。

(2)依据材料并结合所学学问，说明司马相如取得文学成就的缘由。

答案(1)汉国家统一的主动参加者；汉朝廷权威的维护者与歌颂者；推动汉赋发展的代表性人物。

(2)作品适应时代的须要；文学形式和内容创新；个人的努力和天赋。

解析第(1)问，依据材料中“奉命安抚西南，使‘邛……皆请为内臣’”得出推动国家的统一；依据材料“宣扬了大一统中心王朝无可比拟的气魄和声威”得出主动维护朝廷统治权威；依据“他的散体大赋……时人赞曰……”可知推动了汉赋发展。第(2)问，从时代须要、作品的形式和内容及个人因素等方面分析。

典例3(2024·全国卷Ⅲ)[历史——选修4：中外历史人物评说]

材料郭子仪(697－781)，华州郑县人(今属陕西)，“长六尺余，体貌秀杰”，通过武举考试成为将领。唐玄