第9课《家庭用水小调查》（说课稿）长春版三年级下册综合实践活动.docx

第9课《家庭用水小调查》（说课稿）长春版三年级下册综合实践活动

一、教学内容

《家庭用水小调查》是长春版三年级下册综合实践活动课程的一部分。本节课主要围绕家庭用水情况进行调查和分析，旨在让学生了解家庭用水的基本知识，培养节约用水的意识。教学内容包括：

1.家庭用水量的认识：通过教材中的图片和数据，让学生了解家庭用水的主要用途和用水量。

2.调查方法的学习：教授学生如何设计问卷调查表，进行家庭用水情况的调查。

3.数据收集与分析：引导学生收集家庭用水数据，对数据进行分析，找出用水量较大的方面。

4.节约用水的建议：根据调查结果，让学生提出节约用水的建议，并分享给其他同学。

5.总结与反思：让学生总结本次调查活动的收获，反思自己在家庭用水方面的行为，培养良好的用水习惯。

二、核心素养目标

1.数据分析素养：培养学生通过调查收集数据，运用简单的统计方法分析家庭用水情况的能力。

2.实践创新能力：鼓励学生在调查过程中发现问题，提出节约用水的创新方案，提升解决实际问题的能力。

3.环保意识培养：增强学生环保意识，使其认识到节约用水的重要性，形成良好的环保行为习惯。

4.合作交流能力：通过小组合作完成调查任务，提高学生在团队中的协作和沟通能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基础的数学统计知识，如图表的制作和数据分析。