2.2 青春萌动表格式 教学设计 统编版道德与法治七年级下册.docxVIP

（2025年）

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

七年级

学期

春季

课题

青春萌动

教学目标

1.树立正确的爱情观，正确认识异性之间的交往与友谊。

2.掌握与异性交往的原则与尺度，建立与异性之间的情谊。

3.理解男生女生优势互补的意义，知道对异性的欣赏和向往不是真正的爱情。

教学内容

教学重点：

理解和掌握与异性相处的正确方式。教学难点：

在与异性同学交往的过程中把握友谊。

教学过程

《青春萌动》

——之《心事》

一、创设情境，导入新课

本节课采用故事汇的形式进行讲解。同学们，欢迎大家准时收听Miss刘情感课堂，我是情感课堂的刘老师，今日要与大家分享的情感内容是《青春萌动》之《心事》。创设好故事情境，利用一组字条《心事》贯穿整堂课。

一、讲授新课

师：在步入青春期的时候，很多同学都会产生各种各样的烦恼。今天，我们就选取了一些困惑，我们一起来讨论一下，看看能不能帮助他们解决烦恼。

【探究活动一】小梅和大海的烦恼

小梅总想显示自己引起男生的注意，大海被女同学看见自己脸上的疤痕觉得很没面子，被父母看见啥事儿没有，被女同学看见就不行，总之得在女生面前保持完美的形象。(课件PPT出示)同学们思考一下，小梅和大海的烦恼有着怎样的共同特点?

生：他们都希望在异性面前表现自己，很在意自己的形象。

师：没错，当人们进入青春期，会有一股从未有过的心潮悄