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Unit8 lesson 1说课稿 -2024-2025学年冀教版英语七年级上册.docx

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Unit8lesson1说课稿-2024-2025学年冀教版英语七年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以冀教版英语七年级上册Unit8lesson1为核心内容,围绕“Describingyourschool”这一主题展开。在设计思路方面,我将从以下几个方面进行教学:

1.导入:通过展示学校图片,引导学生用英语描述学校环境,激发学生学习兴趣。

2.新课导入:教授本节课重点词汇和句型,让学生在真实语境中运用所学知识。

3.互动练习:通过小组讨论、角色扮演等方式,让学生在实际交流中巩固所学内容。

4.总结与拓展:对本节课所学知识进行总结,布置相关作业,为下一节课做好铺垫。

5.评价与反馈:关注学生学习情况,及时给予鼓励和指导,提高学生学习效果。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。具体包括:

1.语言能力:通过描述学校环境,提高学生运用英语进行实际交流的能力,增强语言的准确性和流畅性。

2.文化意识:让学生了解不同学校的特点,培养跨文化交流意识,增强对多元文化的尊重和理解。

3.思维品质:鼓励学生主动思考,提出问题和解决问题,发展创新思维和批判性思维。

4.学习能力:培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,提高学习效率,形成良好的学习习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握描述学校环境的词汇,如:building,playground,library,classroom等。

②学会运用重点句型:“Thereis/are...”和“What’syourschoollike?”进行提问和回答。

2.教学难点

①正确使用可数名词和不可数名词,以及它们在句子中的相应表达。

②在实际交流中灵活运用所学句型和词汇,进行准确、自然的描述和提问。

教学资源

1.软硬件资源:多媒体投影仪、计算机、音响设备

2.课程平台:学校教学管理系统

3.信息化资源:PPT课件、电子教材、英语学习软件

4.教学手段:实物图片、故事卡片、角色扮演道具

教学过程

Step1:导入

1.Goodmorning,everyone!Todayweregoingtostartanewlesson,Unit8lesson1,fromourEnglishbook.Letsbeginbylookingatthesepicturesofschools.Canyoutellmewhatyouseeineachpicture?(展示学校图片,引导学生用中文或英文描述图片内容)

Step2:新课导入

1.Verygood!Now,letslearnsomenewvocabularytodescribeourschool.(板书词汇:building,playground,library,classroom,gym,sciencelab等)

2.Readthesewordsaftermeandtrytorememberthem.(领读词汇,让学生跟读并记忆)

3.Now,letsusethesewordstodescribeourschool.Illgiveyouanexample:Ourschoolhasabigplayground.Yourturn.(教师示范,引导学生用新词汇描述学校环境)

Step3:课文主旨内容探究

1.Now,letslookatthetext.(展示课文图片和标题)ThetitleisWhat’syourschoollike?Thisisadialoguebetweentwostudents,MikeandChenJie.Theyaretalkingabouttheirschools.Letsreadthedialoguetogether.(全班齐读课文)

2.Afterreading,canyouanswerthesequestions?(展示问题)

-WhatsMikesschoollike?

-WhatsChenJiesschoollike?

(引导学生回答问题,检查对课文的理解)

3.Now,letsfindthekeysentencesinthedialogue.(板书重点句型:“Thereis/are...”和“What’syourschoollik

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