表内乘除法（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版.docxVIP

表内乘除法（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版

一、设计思路

本节课围绕二年级上册苏教版数学教材中的“表内乘除法”展开，旨在让学生掌握乘除法的基本概念和运算规律。教学过程中，我将遵循以下思路：

1.通过生活实例引入乘除法概念，激发学生学习兴趣。

2.利用教材中的例题，引导学生发现乘除法的规律。

3.以小组合作形式进行探究，培养学生合作能力和自主学习能力。

4.通过课堂练习和游戏，巩固所学知识，提高学生的运算速度和准确性。

5.结合实际情境，让学生学会运用乘除法解决生活中的问题，培养学生的应用意识。

二、核心素养目标

1.培养学生数感，使其能够理解乘除法运算的意义，增强对数字之间关系的认识。

2.发展学生的逻辑思维，通过乘除法运算规律的学习，提高解决问题的能力。

3.增强学生的运算能力，通过熟练掌握表内乘除法，提高计算速度和准确性。

4.培养学生的数据分析观念，学会运用乘除法对信息进行整理和解释。

5.激发学生的数学兴趣，培养良好的学习习惯，形成积极的数学学习态度。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握表内乘除法的基本运算规则。

2.理解乘除法在实际生活中的应用。

难点：

1.乘除法之间的转换关系。

2.乘除法的运算顺序和记忆方法。

解决办法：

1.通过直观的教具演示和实际操作，帮助学生形象理解乘除法运算规则。

2.利用生活实例，让学生在实际情境中运用乘除法，增强理解和记忆。

3.采用游戏和竞赛形式，激发学生学习兴趣，帮助记忆乘法口诀。

4.通过小组讨论和合作，引导学生发现乘除法之间的转换关系，培养学生的逻辑思维。

5.逐步引导学生从具体运算过渡到抽象运算，培养学生的抽象思维能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏教版二年级上册数学教材。

2.辅助材料：准备乘法口诀表、除法口诀表，以及相关的教学PPT。

3.教学工具：准备计数器、小棒等实物辅助教学，帮助学生形象理解乘除法概念。

4.教室布置：设置学习小组讨论区，确保学生能够进行小组合作探究。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

上课开始，我会通过一个简单的生活实例来引入新课，比如询问学生：“如果我们去果园摘苹果，每棵树上摘了4个苹果，一共有5棵树，我们总共摘了多少个苹果？”通过这样的问题激发学生的兴趣，引导学生思考乘法的概念，自然过渡到本节课的主题“表内乘除法”。

2.讲授新知（20分钟）

在这个环节，我会首先展示教材中的例题，引导学生观察并发现乘法的基本规律。通过逐步讲解，让学生理解乘法的定义、乘法口诀，并学会如何使用乘法口诀进行计算。接着，我会介绍除法，同样通过例题和讲解，帮助学生理解除法的概念，并学会使用除法口诀进行计算。在教学过程中，我会穿插一些互动环节，比如提问、小组讨论，以确保学生能够积极参与并理解所学内容。

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂小结（5分钟）

在课堂即将结束时，我会进行一个简短的课堂小结。我会总结本节课的重点内容，强调乘除法口诀的重要性，并提醒学生在日常学习中如何运用这些口诀。同时，我会询问学生是否还有疑问，确保他们已经掌握了本节课的知识点。

5.作业布置（5分钟）

最后，我会布置适量的课后作业。作业将包括一些乘除法的计算题和应用题，旨在帮助学生进一步巩固所学知识，并能够在实际情境中运用乘除法。我会强调作业的完成要求和提交时间，并鼓励学生在完成作业时认真思考和复习。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，我建议学生在课后阅读以下材料：

-《有趣的数学故事》：通过阅读数学故事，让学生了解数学在日常生活中的应用，增强对数学的兴趣。

-《数学游戏与谜题》：包含一些简单的数学游戏和谜题，可以帮助学生锻炼数学思维和解决问题的能力。

-《乘除法的应用案例》：提供一些实际的乘除法应用案例，让学生理解乘除法在生活中的重要性。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生尝试制作自己的乘法口诀表，并通过绘画或剪贴的方式，将口诀表装饰得更有趣味性。

-鼓励学生在家中进行乘除法的小实验，比如测量房间长度和宽度，计算面积，或者计算家庭成员的年龄总和。

-提议学生观察生活中的乘除法现象，比如购物时商品的打折信息，餐饮店的食物分量等，并尝试用乘除法进行计算。

-让学生尝试解决一些更复杂的乘除法问题，比如计算家庭一个月的用水量或用电量，分析不同用电器的耗电量等。

-鼓励学生参加数学竞赛或挑战活动，比如数学奥林匹克竞赛，以提高他们的数学技能和解决问题的能力。

-提供在线数学学习资源，如数学学习网站和应用程序，让学生在家长的监督下进行自主学习。

-让学生记录自己在生活中遇到并使用乘除法的情况，定期分享给老师和同学，以此加深对乘除法的理解和应用。