七年级英语Where　isthepostoffice课件.pptVIP

**********************七年级英语Whereisthepostoffice?本课件将帮助学生学习如何用英语问路和指路。课程目标理解基本问路句掌握问路常用句型，如“Whereisthepostoffice?”，并能进行简单的问路和指路对话。运用方位词学习并运用方位词，如“left,right,straight,turnleft/right”，准确描述方向。提升英语口语表达通过课堂练习和角色扮演，提升学生用英语进行问路和指路的能力，增强口语表达自信。教学重点掌握基础句型学习询问地点的句型“Whereis…?”以及回答句型“It’s…”.日常用语学习日常用语，如“Excuseme”，“Thankyou”等，并能进行简单的问路和指路对话。地名词汇学习常用地名词汇，如“postoffice”，“library”，“hospital”等。教学难点方位介词的运用准确理解并运用方位介词，例如：in,on,under,behind,between,nextto等，以表达物品的位置关系。英语问句的表达掌握英语问句的基本结构，并能运用疑问词和助动词，例如：Whereisthepostoffice?情景对话的练习在真实情境下，灵活运用所学知识，进行简单的英语对话练习，例如：问路、指路等。教学设计思路1情景导入以图片或视频引入，激发学生学习兴趣。2词汇教学结合图片和例句，帮助学生理解和记忆单词。3句型操练通过各种练习，巩固句型，并培养学生的口语表达能力。4拓展练习设计一些趣味性练习，帮助学生巩固所学知识。学情分析知识基础七年级学生已经具备一定的英语基础，但对于英语的学习还处于起步阶段，需要教师进行循序渐进的引导和帮助。学习习惯部分学生学习习惯良好，能够积极参与课堂活动；部分学生学习习惯有待提高，需要教师加强引导和督促。学习兴趣学生对于学习英语的兴趣普遍较高，但需要教师通过生动活泼的教学方式，激发学生的学习兴趣。课前准备预习课本相关内容收集有关邮局的图片和信息准备与学生互动的问题课堂导入1热身复习上节课内容2情景图片展示，引入话题3提问引导学生思考，激发兴趣生词教学1邮局postoffice2问ask3在哪where4谢谢thankyou句型教学Whereisthe…?Thisisacommonquestionusedtoaskforthelocationofaplace.Itisusedwhenyouneeddirections.It’s…Thisisusedtoansweraquestionaboutthelocationofaplace.Itisusedtogivedirections.Excuseme…Thisisapolitephraseusedwhenaskingfordirections.Itshowsrespecttothepersonyouareasking.文章理解理解对话引导学生理解对话内容，例如询问地点，提供路线指引，使用礼貌用语等。理解地图引导学生理解地图方位，学习如何根据地图指示路线。理解问路引导学生理解问路和指路常用的句型和词汇，例如“Whereis…?”，“Gostraight…”,“Turnleft/right”等。练习环节课本练习完成课本上的练习题，巩固所学知识。情景对话分组练习，模拟课文中的对话场景，增强语言表达能力。角色扮演扮演课文中的角色，进行情景对话，加深对语言的理解和运用。课堂问答教师引导学生进行课堂问答，可以帮助学生巩固所学知识，并提高他们的口语表达能力。教师可以设计一些开放性的问题，鼓励学生积极思考，并用英语表达自己的想法。小组讨论根据课文内容，小组成员可以就以下问题进行讨论：1.你认为怎样才能找到邮局？2.你会如何向外国人介绍你的城市？展示交流小组展示学生们在课堂上展示他们对课文的理解，并与其他学生进行交流。互动问答学生们积极参与课堂讨论，提出问题，并分享自己的见解。教师反馈教师对学生们的展示进行点评和指导，帮助他们更好地理解和掌握知识。总结反馈1知识回顾回顾本节课所学知识，引导学生梳理重点和难点，强化记忆。2课堂评价对学生课堂表现进行评价，肯定学生优点，指出不足，帮助学生提高。3情感升华通过总结，引导学生体会学习英语的乐趣，激发