全国清华版信息技术小学四年级上册新授课 第18课 信息安全——计算机病毒及防治 说课稿.docx

全国清华版信息技术小学四年级上册新授课第18课信息安全——计算机病毒及防治说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

全国清华版信息技术小学四年级上册新授课第18课信息安全——计算机病毒及防治说课稿

设计意图

本节课旨在通过讲解计算机病毒及防治的知识，帮助学生了解信息安全的重要性，提高学生的网络安全意识。通过实例分析，让学生掌握病毒的基本特征和传播途径，学习基本的防治方法，培养学生正确的网络安全习惯。

核心素养目标分析

培养学生信息意识，使学生认识到信息安全对个人和社会的重要性；提升学生的计算思维，通过分析病毒原理，培养学生逻辑推理能力；增强学生的实践能力，通过实际操作，让学生掌握病毒防治的基本技能；强化学生的社会责任感，引导学生正确使用网络，维护网络安全。

教学难点与重点

1.教学重点，

①计算机病毒的定义、传播途径和危害；

②常见的病毒防治方法，如安装杀毒软件、定期更新系统、不随意下载未知来源的文件等；

③学生能够正确识别和防范病毒，保护个人信息和计算机安全。

2.教学难点，

①理解计算机病毒的工作原理，包括病毒如何感染、传播和破坏系统；

②掌握病毒防治策略的原理，如防火墙、加密等技术如何帮助防御病毒；

③培养学生在面对复杂网络环境时，能够独立分析和解决问题的能力，提高自我保护意识。

教学资源

软硬件资源：计算机、投影仪、网络连接设备。

课程平台：学校信息技术教学平台。

信息化资源：计算机病毒相关视频、动画演示、病毒样本图片。

教学手段：多媒体课件、互动问答、小组讨论、实际操作练习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习计算机病毒的基本概念和常见类型。

设计预习问题：围绕“计算机病毒及防治”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“病毒是如何感染计算机的？”、“如何判断一个文件是否含有病毒？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过查看学生提交的预习笔记或思维导图来了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解计算机病毒的基本概念和常见类型。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会记录下关于病毒传播途径的疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。教师可以通过这些成果了解学生的预习情况。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“计算机病毒及防治”课题，激发学生的学习兴趣。例如，可以讲述一个关于病毒破坏计算机系统的真实案例。

讲解知识点：详细讲解计算机病毒的定义、传播途径、危害以及防治方法，结合实例帮助学生理解。例如，讲解如何通过杀毒软件来清除病毒。

组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握防治病毒的基本技能。例如，让学生分组讨论如何保护个人电脑不受病毒侵害。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。例如，解答学生关于病毒如何通过网络传播的问题。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验计算机病毒防治知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。例如，学生可能会提出关于如何预防手机病毒的问题。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解计算机病毒及防治的知识点。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握防治病毒的基本技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“计算机病毒及防治”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。例如，要求学生调查家中或学校中常见的计算机病毒类型。

提供拓展资源：提供与计算机病毒相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。例如，推荐一些关于网络安全知识的网站。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。例如，指出学生在作业中存在的问题，并提供改进建议。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。例如，阅读关于网络安全方面的书籍。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。例如，思考自己在学习过程中遇到的困难以及如何克服这些困难。

知识点梳理

一、计算机病毒概述

1.计算机病毒的定义：一种能够