初中数学《解二元一次方程组（代入法）》导学案.pdfVIP

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解二元一次方程组代入法导学案

【学习目标】学会用代入消元法解二元一次方程组。

【学习重点】会用代入法解二元一次方程组。

一、学习准备

1、下面方程中，是二元一次方程的是（）

A、xyx1B、x223xC、xy1D、2xy1

2、下面4组数值中，是二元一次方程2xy10的解的是（）

x2x3x4x6

A、B、C、D、

y6y4y3y2

x2y10

3、二元一次方程的解是（）

y2x

x4x3x2x2

A、B、C、D、

y3y6y4y6

xyyx

4、如：y2x5叫做用表示，x3y9叫做用表示。

xyy

（1）你能把下列方程用表示吗？xy2则，2xy3则

y。

yxx

（2）你能把下列方程用表示吗？xy2则，4yx1则

x。

二、解读教材

3x2y14(1)我们只学过一元一次方

5、例1解方程组程，想办法变成一元一次

xy3(2)

解：把（2）代入（1），得

3(y3)2y14xyyx

（注意把（1）中的换为+3时要加括号，因为+3这个整体是）

3y92y14

5y5

y1

1/4

把求出的解代入原方程组，可以

yx知道你解得对不对，最后写答语

将1代入（2），得4

x4

所以原方程组的解是

y1

即时练习

自己为方程标

x2y10x2y2上序号

（1）（2）

y2xyx

6、（1）、上面解方程组的基本思路是“消元”——把“二元”变为“”。

（2）、主要步骤是：①将其中