5.1.2 线虫动物和环节动物.docxVIP

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5.1.2《线虫动物和环节动物》分层练习

（基础+提升+拓展培优，限时3层提升）

第1层基础必备练

第1层基础必备练lian

限时：15min

一、选择题

1．水蛭素是从水蛭中提取出来的活性成分，具有极强的抑制凝血和抗血栓形成的作用，应用前景广阔。其中水蛭与沙蚕、蚯蚓都是常见的环节动物，下列不是环节动物的特征是（????）

A．身体由体节构成 B．有口有肛门 C．有疣足或刚毛 D．用肺呼吸

2．蛔虫寄生在人体小肠而不被消化的原因是（????）

A．蛔虫体表有角质层 B．蛔虫体表细胞生长快

C．生殖器官发达 D．消化管结构简单

3．下列动物中，全是环节动物的一组是（????）

A．蚯蚓、水蛭、沙蚕B．蚯蚓、草履虫、蝗虫

C．海蜇、海葵、沙蚕D．珊瑚虫、变形虫、蚯蚓

4．秀丽隐杆线虫属于线虫动物，是研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物，干扰其lin-14基因会导致发育不正常。下列相关说法不正确的是（????）

A．秀丽隐杆线虫有口有肛门

B．秀丽隐杆线虫和蚯蚓一样身体分节

C．秀丽隐杆线虫体表有角质层

D．lin-14是具有遗传信息的DNA片段

5．下列哪项不属于蛔虫适于寄生生活的特点（）

A．体表有角质层 B．生殖器官发达

C．身体呈圆柱形 D．消化管结构简单

6．蚯蚓进行呼吸的结构是（）

A．肺 B．鳃 C．气管 D．体表

7．蛔虫寄生在人的小肠内，但不会被肠道内消化液所消化，原因是（）

A．体表有坚硬的外骨骼保护 B．消化系统发达，能消化食糜

C．体表包裹着一层角质层 D．生殖器官发达，产生大量虫卵

8．下列动物不具有身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成的结构特征的是（）

A．蛔虫 B．水蛭 C．沙蚕 D．蚯蚓

二、非选择题

9．图是蛔虫结构示意图，请据图回答问题：

(1)蛔虫寄生在人的里，靠吸食小肠中的食糜生活。

(2)蛔虫身体的前端有[①]，后端有肛门。[②]结构简单，只由层细胞组成，可消化小肠中的食糜。

(3)蛔虫的器官发达，生殖能力强，雌虫每天大约产卵20万粒，是与其寄生生活相适应的。

10．下面是观察蚯蚓实验，请据图回答下列问题。

(1)观察蚯蚓的外部形态。

①蚯蚓的身体呈长形，由许多相似的环形体节构成。体色为褐色，颜色较深的一侧称为背面。

②图中[1]结构称为环带，其特点是由几个体节构成，与其他体节相比，体节界限不明显，体节厚，颜色较且光滑。

③图中[2]应是蚯蚓的端。

(2)用放大镜观察蚯蚓的腹部，可以看到体节上有小突起，这些突起称为，对蚯蚓的运动起辅助作用。

(3)用手触摸蚯蚓体表，感觉蚯蚓的体表有，其对蚯蚓的呼吸具有重要作用。

(4)观察蚯蚓的运动，将蚯蚓放到一张纸上，观察蚯蚓的运动，首先看到蚯蚓的前端先变细变长，向前伸展。随后，前端，并变粗变短，同时，后端变细变长，然后后端变短变粗，整体向前蠕动。

第2层能力提升练

第2层能力提升练lian

限时：8min

1.在观察蚯蚓的实验中，下列说法不正确的是（????）

A．身体由许多体节组成

B．实验中要保持蚯蚓体表的干燥

C．可依靠刚毛辅助运动

D．实验后要将蚯蚓放归适宜的自然环境

2.蛔虫感染人体的途径是通过（）

A．呼吸道 B．皮肤C．消化道 D．蚊虫叮咬

3.环节动物身体分节在进化上的重要意义是（）

A．反应更加灵敏 B．运动更加灵活

C．运输氧的能力更强 D．消化食物更充分

4.某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并设计了如下实验，相关叙述错误的是（????）

实验材料

平均爬行速度（厘米/分钟）

玻璃板

12

薄纸板

30

A．实验变量是物体表面的粗糙程度

B．应选用大小相同的蚯蚓进行实验

C．为了提高效率，本实验只做一次即可

D．实验结束后，将蚯蚓放回适宜生活的自然环境中

5.下列关于观察蚯蚓的叙述，正确的是（????）

A．靠近环带的是身体后端 B．体壁上的肌肉与刚毛配合完成运动

C．身体呈圆筒形，不分节 D．用手指触摸蚯蚓腹面，会有光滑的感觉

6.蛔虫与猪肉绦虫是常见的寄生虫，它们与寄生生活相适应的共同点是（）

A．都有发达的消化器官 B．都有发达的生殖器官

C．身体呈两侧对称 D．体表有角质层

7.作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越的贡献，她和她的团队研