5.2.3 社会行为（课时小练 八上生物人教版）.docxVIP

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5.2.3社会行为

一、单选题

1．关于社会行为的叙述，下列错误的是（????????）

A．具有社会行为的动物都有严格的等级制度

B．有社会行为的群体，可以通过气味、动作等传递信息

C．社会行为有利于动物的生存和繁衍

D．具有社会行为的群体成员间有明确分工

2．蜜蜂的群体中有蜂王、蜂后、工蜂。由此可知蜜蜂具有（）

A．社会行为 B．取食行为 C．迁徙行为 D．领域行为

3．动物行为多种多样，动物的以下行为不属于社会行为的是（）

A．母猴给猴王整理毛发

B．“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领

C．暴雨前蚂蚁大军迁往高处

D．大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵

4．下列动物的行为，不属于社会行为（社群行为）的是（）

A．工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂 B．雄孔雀展开漂亮尾羽吸引雌孔雀

C．蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代 D．黑猩猩首领优先享有食物和配偶

5．动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为叙述，错误的是（）

A．公鸡报晓是由体内的遗传物质决定的

B．鹦鹉学舌是通过学习获得的行为，与遗传因素无关

C．一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂

D．具有社会行为的动物可以利用动作、声音、气味等来传递信息

6．动物群体中的信息交流对动物的生存具有非常重要的意义。以下属于动物个体间信息交流的是（）

A．蜜蜂爬出蜂巢后飞向大山

B．黄鼬受到危险的刺激时会迅速释放臭气

C．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫

D．蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声

7．下列有关动物行为的判断，错误的是（）

A．松毛虫体色鲜艳且有刺毛——防御行为

B．两只雄狮因爱情大打出手——攻击行为

C．蝗虫大量聚集吞噬农作物——社群行为

D．黑猩猩尝试用树枝去刺鱼——学习行为

8．狼群有策略地慢慢接近羚羊群，警惕性很高的成年羚羊高高地竖起尾巴示警，羚羊群快速转移逃跑，从动物行为的角度分析，“狼群有策略地捕羊”和“羚羊快速逃跑”的行为依次属于（）

A．先天性行为、学习行为 B．觅（取）食行为、防御行为

C．防御行为、防御行为 D．社会（群）行为、迁徙行为

9．当洪水来临时，火蚁迅速抱成团，用身体搭建成一个能在水面上漂动的“筏子”，直到蚁团安全到达陆地，它们的这种行为属于（）

A．攻击行为 B．防御行为

C．社会行为 D．学习行为

10．俗话说：“人有人言，鸟有鸟语”，蜜蜂主要是用哪种“语言”交流（）

A．舞蹈 B．声音 C．色彩 D．表情

11．在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，下列操作中不正确的是（）

A．实验时，不能用手直接移动“桥”

B．实验用的蚂蚁要使它们处于饥饿状态

C．实验用的木条大小、长短要一致

D．抓来的蚂蚁最好尽快做实验

12．哈氏隼（一种猛禽）一般以家族群的形式狩猎，不同个体间分工合作，可以捕获比自身重量大2～3倍的长耳大野兔。如图为不同数量的哈氏隼合作捕食时，每只隼每天能量的平均摄入值，相关叙述错误的是（）

A．哈氏隼群体具有一定的社会行为

B．群体合作有利于提高捕食的成功率

C．合作捕食的隼群越大，每只隼平均摄入的能量越少

D．合作捕食时，群体内需要有传递信息的“语言”

13．下列关于动物运动和行为的叙述中，不正确的是（）

A．缉毒犬可精准地搜索到毒品，这种行为是在遗传的基础上，通过学习获得的

B．动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代

C．动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间

D．老鼠比蚯蚓运动速度快，主要原因是老鼠的肌肉附着在骨上

二、综合题

14．动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面材料并回答问题。

材料一幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，幼狮还需要不断实践以积累经验。

材料二有些鸟类在迁徙途中休息时，总有一些“站岗放哨”的鸟，当发现敌害时，它们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲扇动翼，做起飞状，使群体迅速做出防御敌害的准备或者快速逃生。

（1）材料一说明_____行为是学习行为的基础，由____________决定，学习行为的优越性在于使动物能够__________。

（2）材料二中鸟群内部各成员之间的信息交流是通过_____、_____等方式进行的。鸟类的这种行为对这个群体的意义_________________________。

15．仔细阅读下列两则资料而后分析回答下列问题：

资料一：传说楚汉相争末期，西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字——“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声:“天