篮球胸前传接球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球胸前传接球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是篮球胸前传接球技巧。教材为2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册第三章第二节。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课是在学生已掌握篮球基本知识、技能和规则的基础上，进一步学习篮球传接球技巧。通过本节课的学习，学生能够掌握胸前传接球的动作要领，提高篮球运动中的配合与协作能力，为后续篮球战术训练打下基础。教材中详细介绍了胸前传接球的动作步骤、注意事项以及训练方法，与学生的实际需求紧密相连。

核心素养目标

1.提高学生的运动能力，通过练习篮球胸前传接球，增强学生的手眼协调性和动作准确性。

2.培养学生的体育品德，强调团队合作精神，提升学生在篮球运动中的沟通与协作能力。

3.增进学生对篮球运动的兴趣，激发学生主动参与体育活动的热情，形成终身体育的意识。

重点难点及解决办法

重点：掌握篮球胸前传接球的动作要领和技巧。

难点：动作的连贯性、准确性以及与队友的配合。

解决办法：

1.通过分解动作示范，让学生逐步理解并掌握传接球的每个步骤。

2.设置多个练习环节，让学生反复练习，提高动作的熟练度。

3.引导学生观察和模仿优秀运动员的动作，培养正确的动作习惯。

4.在练习中强调传接球的节奏与时机，通过小组配合练习，增强团队协作能力。

5.针对个别学生的动作错误，进行个别指导，及时纠正并给予反馈。

6.通过比赛形式，让学生在实际比赛中运用所学技巧，提高实战能力。

教学资源准备

1.教材：人教版《体育与健康》必修第一册，确保每位学生均有教材。

2.辅助材料：准备篮球胸前传接球的教学视频和动作分解图。

3.实验器材：若干篮球，用于学生实践练习。

4.教室布置：篮球场地布置，划分出练习区域，确保安全距离。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师以篮球比赛视频片段作为导入，展示职业球员的胸前传接球技巧，同时提出问题：“大家观察这位球员的传接球动作，有哪些关键要点？”

-学生观看视频后，教师邀请几位同学分享观察到的要点。

-教师总结并引出本节课的教学内容：“今天我们将学习篮球胸前传接球的技巧。”

2.讲授新课（用时10分钟）

-教师通过图示和动作示范，详细讲解胸前传接球的动作要领，包括站位、手势、传球力度和接球准备。

-学生跟随教师进行简单的模仿练习，教师逐一纠正动作不规范的地方。

-教师强调传接球时的眼神交流和配合意识。

3.巩固练习（用时15分钟）

-学生分成若干小组，每小组进行胸前传接球练习，教师巡回指导。

-每组练习一段时间后，教师组织小组间进行比赛，看哪一组传接球次数最多且失误最少。

-教师针对练习中的常见错误进行集中讲解，并提供改进建议。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师邀请一位同学上台演示胸前传接球，其他同学观察并提供反馈。

-教师提问：“这位同学的动作中，有哪些地方做得好？有哪些地方需要改进？”

-学生互相讨论，教师总结反馈，并对学生的观察和表达能力给予肯定。

5.解决问题及核心素养能力的拓展（用时5分钟）

-教师提出一个复杂情境：“在比赛中，当你被对方紧逼时，如何进行胸前传接球？”

-学生思考并分享自己的策略，教师总结并强调应对策略的多样性。

-教师引导学生思考如何在团队中更好地运用胸前传接球，提升团队协作能力。

6.结束语（用时5分钟）

-教师回顾本节课的重点内容，并强调胸前传接球在篮球比赛中的重要性。

-教师鼓励学生在课后继续练习，并预告下一节课的教学内容。

-教师宣布下课，学生整理器材，离开教室。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球技术发展史：介绍篮球运动的发展历程，以及传接球技术在篮球运动中的演变。

-篮球战术配合：讲解篮球场上的基本战术，如挡拆、快攻等，以及胸前传接球在这些战术中的应用。

-篮球运动规则：详细解读篮球比赛中的规则，如犯规、违例等，以及这些规则对胸前传接球的影响。

-篮球运动员案例分析：分析国内外优秀篮球运动员的胸前传接球技巧，以及他们在比赛中的表现。

-篮球训练方法：介绍针对胸前传接球的训练方法，如反复练习、模拟比赛等。

2.拓展建议：

-学生可以观看篮球比赛视频，观察职业球员的胸前传接球技巧，并尝试模仿和实践。

-学生可以阅读篮球技术书籍，了解更多的篮球知识和技巧，提高自己的理论水平。

-学生可以参加篮球俱乐部或社区篮球活动，与其他篮球爱好者交流经验，提高实战能力。

-学生可以关注篮球运动员的社交媒体，了解他们的训练方法和比赛经验，为自己提供参考。

-学生可以定期与教练或同学进行讨论，分享自己在胸前传接