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第1节降低化学反应活化能的酶
第1课时
【目标导航】
1.说明酶在细胞代谢中的作用、本质。
2.通过阅读分析“关于酶本质的探索”的资料,认同科学是在不断的探索和争论中前进的。
★知识清单★
一、酶在细胞代谢中的作用
1.细胞代谢
(1)场所:__________内。(2)实质:各种的总称。(3)意义:细胞____________的基础。
2.实验:比较过氧化氢在不同条件下的分解。
(1)实验过程和现象
试管编号
加入物质
处理
现象(气泡多少)
1
2mLH2O2溶液
不做处理
_______________
2
2mLH2O2溶液
90℃
_______________
3
2mLH2O2溶液
加2滴FeCl3溶液
_______________
4
2mLH2O2溶液
加2滴肝脏研磨液
_______________
(2)控制变量
①相关概念
a.自变量:在实验过程中____________的变量。
b.因变量:____________________的变量。
c.无关变量:除自变量外,实验过程中还存在的一些对实验结果造成影响的___________。
②原则:在对照实验中,除了要_________外,其他变量都应当________________。
3.酶的作用原理
(1)活化能:分子从____________________________________________所需要的能量。
(2)原理:同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用__________________,因而____________更高。
(3)意义:使细胞代谢能在________的条件下快速进行。
二、酶的本质
1.探索历程
(1)巴斯德之前:发酵是__________反应,与__________无关。
(2)①巴斯德:发酵与酵母细胞有关,发酵是_______________________而不是__________________在起作用。
②李比希:引起发酵的是酵母细胞中的____________,但是这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用。
(3)毕希纳:酵母细胞中的____________能够在__________破碎后继续起催化作用,就像在______________中一样。
(4)萨姆纳:酶是__________。
(5)20世纪80年代初又发现:______________也具有生物催化功能。
2.酶的本质
(1)合成场所:__________内。
(2)本质:具有________________的有机物,其中绝大多数是__________,少数是________。
★对点训练★
知识点一酶在细胞代谢中的作用
1.下表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计的相关内容。请回答:
试管编号
加入材料
处理方法
实验现象
1
2mLH2O2溶液+2滴清水
室温
无气泡
2
2mLH2O2溶液+2滴清水
90℃
少量气泡,带火星的卫生香不复燃
3
2mLH2O2溶液+2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液
室温
较多气泡,带火星的卫生香复燃
4
2mLH2O2溶液+2滴肝脏研磨液
室温
大量气泡,带火星的卫生香猛烈复燃
(1)对照组是____________,实验组是__________________(填试管编号)。
(2)比较1号和2号试管,你得出的结论是___________________;比较3号和4号试管,你得出的结论是________________________________________。
(3)某同学按照表中方法做了这个实验,结果3号试管和4号试管的现象刚好相反,他的实验失败的原因可能是:_______________________________
________________________________________________________________________。
解析(1)实验过程中可以变化的因素称为变量,其中人为改变的变量称为自变量,随着自变量的变化而变化的变量称为因变量。(2)从表中数据得出什么结论,关键看自变量是什么,然后看结果是什么。(3)实验误差分析主要从材料的选择是否合理、操作步骤是否规范等方面进行分析。
答案(1)1号试管2、3、4号试管
(2)加热能提高过氧化氢分解速率过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多
(3)①肝脏研磨液不新鲜;②没有换滴管,用滴过肝脏研磨液的滴管滴FeCl3溶液
【知识链接】(1)变量:实验过程中可以变化的因素。
(2)自变量:实验要研究的因素,即人为改变的量。
(3)因变量:随自变量的变化而变化的变量。
(4)无关变量:不是要研究
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