高中数学教学中的情景教学模式实证研究论文.docx

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高中数学教学中的情景教学模式实证研究论文

摘要：本文以高中数学教学为研究对象，通过实证研究，探讨了情景教学模式在高中数学教学中的应用效果。通过对教学情景的创设、情景教学策略的运用以及学生参与度的提升等方面进行分析，旨在为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学教学；情景教学模式；实证研究

一、问题的提出

（一）情景教学模式在高中数学教学中的应用

1.情景教学模式的概念

情景教学模式是指教师在教学过程中，根据学生的认知特点、兴趣爱好和实际需求，创设具有真实性、趣味性和挑战性的教学情景，引导学生积极参与，提高学生的思维能力、创新能力及实践能力的一种教学方法。

2.高中数学教学中情景教学模

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >