议论文对比论证写法指导.ppt

1、了解议论文对比论证法的效果作用。2、掌握对比论证法运用原则。3、培养良好的思维品质。4、升格练习。学习目标想一想：我们学过的课文，哪些内容运用到了对比论证法？有怎样的效果呢？02对比论证——用相反或相对的两方面事实或道理论证论点的方法。01概念感知骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。目的：学习要坚持（相同，明确）关系：相反或相异对象：骐骥和驽马（不同事物不同表现）人“锲而舍之”和人“锲而不舍”（相同事物的不同表现，不同结果）走锲教材示范:满分作文示范:为情所障，则不见泰山；不为情所障，则得真知灼见。“横眉冷对千夫指”的鲁迅，若不能挣脱“人情”的枷锁，又怎能成为天地间最不屈的斗士、中国最硬的脊梁？相反，过多地考虑恩情亲疏只会为自己的认知带来不必要的障碍。“冲冠一怒为红颜”的吴三桂，若不是陷入“爱情”的泥淖，又怎么会落得遗臭万年的汉奸骂名呢？因此，我们必须做到理智、清醒地对待自己的感情，勿以情障目，勿以亲疏论英雄。是不是只要把与事物的相反或相对的事例罗列出来就可以揭示需要论证的论点的本质呢？01请你说说自己的见解，提醒更多的同学使用对比论证的原则有哪些。02议一议：合作探究要紧扣论题。正反对照应有明确的目的，不能漫无边际。方法指导使用对比论证的原则商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海的下场；唐太宗虚心纳下，开创了“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，落得个客死他乡的结果；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举，同是帝王，为何结局如此不同？由此看来，“从谏如流”势在必行!1——《论“从谏如流”》2对比论证法范例方法指导要明确“对比点”。材料须具有鲜明的对比性；对比的双方要属于同一范畴；使用对比论证的原则商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海的下场；唐太宗虚心纳下，开创了“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，落得个客死他乡的结果；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举，同是帝王，为何结局如此不同？由此看来，“从谏如流”势在必行!01——《论“从谏如流”》02对比论证法范例方法指导使用对比论证的原则要准确分析。分析对比产生的根源，即“挖根源”。对比后要旗帜鲜明地作出评价或得出结论，不能模棱两可。商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海的下场；唐太宗虚心纳下，开创了“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，落得个客死他乡的结果；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举，同是帝王，为何结局如此不同？由此看来，“从谏如流”势在必行!——《论“从谏如流”》12对比论证法范例使用对比论证的原则要明确“对比点”。要准确分析。要紧扣论题。设“比”小妙招：假设对比比喻对比★★☆☆★☆☆☆难度系数难度系数设喻对比：臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？——《谏太宗十思书》010203贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品《第九交响曲》。01试想，如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志，向命运屈服，还会成为世界上最伟大的音乐家吗？那么是什么使贝多芬走向了成功？是顽强的意志，不屈的奋斗精神。所以说，只有有了顽强的意志，才可能征服世界上的任何一座高峰。02假设对比：