6.2.1平行四边形的判定（同步课件）-2024-2025学年八年级数学下册（青岛版）.pptx

课堂导入思考:什么叫平行四边形？两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.平行四边形的定义判定一个四边形是平行四边形?

6.2平行四边形的判定第六章平行四边形青岛版八年级数学下册第一课时

学习目标12探究、理解并掌握用边来判定平行四边形的方法会综合运用平行四边形的判定与性质解决问题

观察与思考1.提出问题根据平行四边形的定义，可知两组对边分别平行的四边形是平行四边形，若把定义中的“两组对边平行”改为“一组对边平行且相等”，则该四边形还是平行四边形吗？2.画图探究ADBC这个四边形是平行四边形吗？

3.推理论证已知：如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，且AD＝BC求证：四边形ABCD是平行四边形。证明：连结AC.∵AD∥BC∴∠1＝∠2∴△ABC≌△CDA∴四边形ABCD是平行四边形∴∠3＝∠4∴AB∥CD2143∵AD=BC,AC=CA

新知生成一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.平行四边形的判定定理1∵AD∥BC,AD=BC∴四边形ABCD是平行四边形

交流与发现1.提出问题平行四边形的定义两组对边的位置关系判定四边形是平行四边形平行四边形的判定定理1一组对边的位置关系与数量关系判定四边形是平行四边形能不能通过两组对边的数量关系（分别相等）来判定一个四边形是平行四边形呢？

2.大家仿照刚才的探究方法进行自主探究.学习指导：（1）在自学过程中，试着解决以下问题①如何画出满足条件的四边形？②如何证明画出的四边形是平行四边形？③通过探究得出什么结论？（2）时间约3分钟,3分钟后由学生进行展示

成果展示BACD已知：如图，在四边形ABCD中，AB=CD,AD=BC求证：四边形ABCD是平行四边形。证明：连接AC∵AB=CD,AD=BC，AC=AC∴△ABC≌△ADC∴∠BAC=∠ACD∴四边形ABCD是平行四边形∴AB∥CD

新知生成两组对边相等的四边形是平行四边形.平行四边形的判定定理2∵AD=BC,AB=CD∴四边形ABCD是平行四边形思考：平行四边形的判定定理2与平行四边形的性质定理1有什么关系？

例题精讲例1：如图，E,F,G,H分别是平行四边形ABCD的边AD,AB,BC,CD上的点，且AE=CG,BF=DH.求证：四边形EFGH是平行四边形。证明：∵四边形ABCD是平行四边形∴∠A=∠C,AB=CD∵BF=DH∴AF=CH∵AE=CG∴△AFE≌△CHG∴EF=GH同理，FG=HE∴四边形EFGH是平行四边形

课堂练习1.已知：如图，E,F分别是平行四边形ABCD的边AD,BC的中点.利用判定定理1和2证明四边形BEDF是平行四边形.FECBA?D?

2.如图:在四边形ABCD中,∠ADB=∠CBD，∠ABD=∠CDB.利用三种方法证明四边形ABCD是平行四边形.方法一∵∠ADB=∠CBD∴AD∥BC∵∠ABD=∠CDB∴AB∥CD∴四边形ABCD是平行四边形.方法二∵∠ADB=∠CBD∴AD∥BC∵∠ABD=∠CDB,BD=BD∴△ABD≌△CBD∴AD=BC∴四边形ABCD是平行四边形.

2.如图:在四边形ABCD中,∠ADB=∠CBD，∠ABD=∠CDB.利用三种方法证明四边形ABCD是平行四边形.方法三∵∠ABD=∠CDB,∠ADB=∠CBDBD=BD∴△ABD≌△CBD∴AD=BC，AB=CD∴四边形ABCD是平行四边形.

3.已知：如图，在平行四边形ABCD中，AE、CF分别是∠DAB、∠BCD的平分线．求证：四边形AFCE是平行四边形．∵四边形ABCD是平行四边形∴AB∥CD∴∠DEA=∠EAF∵AE是∠DAB的平分线∴∠DAE=∠EAF∴∠DAE=∠DEA∴AD=DE同理:BC=BF∵AD=BC∴BF=DE∵AB=CD∴CE=AF∴四边形BEDF是平行四边形.

4.如图，在平行四边形ABCD中，点E，F是对角线AC上的两点，且AF=CE.求证：四边形BEDF是平行四边形.BDACFE∵四边形ABCD是平行四边形∴AB∥CD∴∠DCE=∠BAF∵AB=CD,AF=CE∴△ABF≌△DCE∴BF=DE同理:BE=DF∴四边形BEDF是平行四边形.

课堂小结你的收获是……你的疑惑是……你的建议是……

课堂检测3.如图，在平行四边形ABCD中，点E、F分别在AB、CD上，AE=CF.四边形DEBF是平行四边形吗？为什么？四边形DEBF是平行四边形ABDC2.已知在四边形ABCD中，AB=DC，AD=BC，∠B=60°,则∠C的度数为120°1.下列不能判断四边形ABCD是平行四边形的是（）A.两组对边平行的四边形是平行四边形B.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形C