二年级数学上册米和厘米的复习教学反思新人教版.docVIP

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2025-02-08 发布于四川
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二年级数学上册米和厘米的复习教学反思新人教版.doc

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《米和厘米的复习》

?本学期所学的长度单位是米和厘米。要求学生能够形成比较清楚理解“米”和“厘米”的概念，知道它们之间的关系，能够用简洁物体和线段的长度，并会在某些情景下对物体的长度进行简洁的估计。?

???????教材支配了两道题。第4题是让学生用自己身体的某一部分表示“米”和“厘米”的长度。这种练习对学生形成长度单位的表象特别重要。第5题培育学生的估计意识，并训练测量方法。??

??????复习时，我引导学生通过活动加深对“米”和“厘米”的相识。我像教材中要求的那样，“用手臂表示1米大约有多长”和“用手指表示1厘米有多长”，同时也引导学生进一步用自己身体的其他部位表示这些长度。还通过引导学生视察四周的事物，借助某一详细实物形成长度单位的表象。这样，既可以提高学生的学习爱好，又可以把数学学问的学习与现实生活联系起来。??

??????估计和测量的复习，可以先让学生独立操作，然后集体沟通。让学生说一说自己是怎样估计的，沟通估计的方法。对于量线段，学生可以有不同的方法（如有的学生从0刻度起先，有的从其他刻度起先），只要学生量的正确都是可以的。教学时，我还引导学生对一些实物的长度进行估计和测量，培育学生[此文转于斐斐课件园?FFKJ.Net]的应用意识。??