网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

高中信息技术教科版必修说课稿 - 7.1 信息资源管理概述.docx

高中信息技术教科版必修说课稿 - 7.1 信息资源管理概述.docx

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高中信息技术教科版必修说课稿-7.1信息资源管理概述

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为高中信息技术教科版必修第7章第1节“信息资源管理概述”。本节课主要涵盖以下内容:

1.信息资源的概念与类型

2.信息资源管理的必要性

3.信息资源管理的目标和任务

4.信息资源管理的基本原则和方法

5.信息资源管理的应用实例

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、计算思维和创新意识。具体包括:

1.培养学生能够理解信息资源的概念、类型及其在现代社会中的重要性,提升信息识别与获取的能力。

2.培养学生运用信息资源管理的基本原则和方法,提高信息组织、处理和利用的效率。

3.培养学生在实际情境中,运用信息资源管理知识解决问题,发展计算思维和创新能力。

4.培养学生遵循信息伦理,提高信息安全意识和责任感。

重点难点及解决办法

重点:

1.信息资源的概念与类型。

2.信息资源管理的目标和任务。

3.信息资源管理的基本原则和方法。

难点:

1.理解并运用信息资源管理的原则和方法。

2.结合实际案例进行信息资源管理的分析和应用。

解决办法与突破策略:

1.对于信息资源的概念与类型,通过举例说明,让学生在具体情境中感受信息资源的多样性和应用。

2.通过案例分析,引导学生深入理解信息资源管理的目标和任务,明确其在实际生活中的应用价值。

3.针对信息资源管理的原则和方法,采用互动讨论的方式,让学生分组探讨,结合实际案例进行实践操作,从而加深理解。

4.对于难点的突破,可以安排小组合作项目,让学生在实际操作中学习信息资源管理的方法,并通过教师点评和同学互评来提升应用能力。同时,利用多媒体教学资源,如视频、动画等,增强直观感受,帮助学生理解抽象概念。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源:计算机实验室、投影仪、电子白板

2.课程平台:校园教学管理系统

3.信息化资源:多媒体教学课件、网络教学资源、案例资料

4.教学手段:小组讨论、案例分析、互动提问、模拟实验

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过在线平台发布预习资料,包括信息资源管理的概念、类型和案例,要求学生了解信息资源管理的基本内容。

设计预习问题:设计问题如“信息资源管理的重要性体现在哪些方面?”引导学生思考信息资源管理的实际意义。

监控预习进度:通过在线平台追踪学生的预习进度,确保每个学生都能完成预习任务。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生阅读预习材料,理解信息资源管理的概念和类型。

思考预习问题:学生针对问题进行思考,记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果:学生在平台上提交预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:鼓励学生独立思考,培养自主学习能力。

信息技术手段:利用在线平台进行资源发布和进度监控。

作用与目的:

帮助学生提前了解信息资源管理的基本概念,为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过现实生活中的信息资源管理案例引入新课,激发学生兴趣。

讲解知识点:详细讲解信息资源管理的原则和方法,结合实例进行分析。

组织课堂活动:设计小组讨论,让学生探讨如何在实际中应用信息资源管理原则。

解答疑问:对学生提出的疑问进行解答,帮助学生理解难点。

学生活动:

听讲并思考:学生认真听讲,对信息资源管理的知识点进行思考。

参与课堂活动:学生积极参与小组讨论,分享自己的理解和想法。

提问与讨论:学生针对不懂的问题进行提问,与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源:

讲授法:讲解信息资源管理的知识点,确保学生理解。

实践活动法:通过小组讨论,让学生在实践中学习信息资源管理技能。

合作学习法:培养团队合作和沟通能力。

作用与目的:

帮助学生深入理解信息资源管理的原则和方法,掌握实际应用技能。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:布置与信息资源管理相关的作业,如案例分析报告。

提供拓展资源:提供相关的书籍和在线资源,帮助学生进一步学习。

反馈作业情况:批改作业并提供反馈,指导学生改进。

学生活动:

完成作业:学生完成作业,巩固信息资源管理的知识点。

拓展学习:学生利用拓展资源进行深入学习,拓宽知识面。

反思总结:学生反思学习过程,总结学习成果和不足。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法:引导学生进行自我反思,提出改进建议。

作用与目的:

巩固和深化学生对信息资源管理的理解和应用能力,通过反思总结促进学生的自我提升。

学生学习效果

学生学习效果显著,具体表现在以下几个方面:

1.理解信息资源管理的基本概念

您可能关注的文档

文档评论(0)

150****6206 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体河北麦都思传媒有限公司
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
91130101MA095DXD4P

1亿VIP精品文档

相关文档