20.1+常量和变量（同步课件）-【上好课】2024-2025学年八年级数学下册同步精品课堂（冀教版）.pptxVIP

20.1常量和变量主讲：冀教版八年级下册第二十章函数

学习目标目标11.通过实例理解变量、常量的概念以及相互之间的关系,能举出现实中的常量与变量.重点2难点32.增加对常量和变量的理解.3.渗透找变量之间的简单关系,能列简单关系式.

新课导入活动一探究常量与变量引言：在实际生活中，人们常需要用量化的方式来描述一个事物的变化过程，这会涉及一些量，其中，一些量是不变的，一些量是变化的.1.小明在上学的途中，骑自行车的平均速度为300m/min.(1)填写下表：时间t/min5102055…路程s/m…(2)在这个问题中，哪些量是不变的，哪些量是变化的?变化的量之间存在着怎样的关系?1500m3000m6000m16500m平均速度为常量时间和路程为变量

新课导入2.桃园村办企业去年的总收入是25000万元，计划从今年开始逐年增加收入3500万元在这个问题中，一共有几个量?其中哪些量是不变的，哪些量是变化的?变化的量之间存在着怎样的关系?活动一探究常量与变量共有四个量，即去年的总收入、从今年起每年增加的收入、第几年和第几年的总收入.其中，去年的总收入25000万元和以后每年增加的收入3500万元都是不变的量，第几年和第几年的总收入都是变化的量.用W表示第n年的总收入，那么它们之间满足关系W=25000+3500n.

新课导入活动一探究常量与变量S=πR2圆面积S与圆的半径R之间的关系式是————————；其中变化的量是—————；不变化的量是————————.πS，R3.如图所示，圆形水波慢慢地扩大，在这一过程中，当圆的半径R分别为10cm，20cm，30cm时，圆的面积S分别为多少？怎样用半径r来表示面积S?圆的面积S半径R这个问题反映了_________随________的变化过程．

新课讲授活动一探究常量与变量数值发生变化的量变量数值保持不变的量常量上述运动变化过程中出现的数量，你认为可以怎样分类？思考归纳大家谈谈请指出你自己举出的两个例子中的常量和变量.

新课讲授活动二典例精析例阅读并完成下面一段叙述：⒈某人持续以a米／分的速度用t分钟时间跑了s米，其中常量是 ,变量是 .⒉s米的路程不同的人以不同的速度a米／分各需跑的时间为t分，其中常量是 ,变量是 .3.根据上面的叙述，写出一句关于常量与变量的论：.在不同的条件下，常量与变量是相对的at，ssa，t区分常量与变量，就是看在某个变化过程中，该量的值是否可以改变，即是否可以取不同的值.方法

新课拓展怎样用含重物质量m（kg）的式子表示受力后的弹簧长度L(cm)?例2弹簧的长度与所挂重物有关．如果弹簧原长为10cm，每1kg重物使弹簧伸长0.5cm，试填下表：解：由题意可知m每增加1，L增加0.5，所以L=10+0.5m.重物的质量(kg)12345弹簧长度(cm)10.51111.51212.5活动三确定两个变量之间的关系

学以致用课本61页做一做在下列各问题中，分别各有几个量，其中哪些量是常量，哪些量是变量?这些量之间具有怎样的关系?(1)每张电影票的售价为10元.某日共售出x张票，票房收入为y元.(2)一台小型台秤最大称重为6kg,每添加0.1kg重物，指针就转动6°的角.添加重物质量为mkg时，指针转动的角度为a.(3)用10m长的绳子围成一个长方形.小明发现不断改变长方形的长x(m)的大小，长方形的面积S(m2)就随之有规律地发生变化.有三个量,10元是常量,z张和y元是变量,y=10x有五个量,6kg:0.1kg和6是常量,mkg和α是变量,a=60m(m≤6)有三个量，10m是常量，x和S是变量，S=x(5-x).

学以致用课本62页B组1.某中学八年级(二)班的同学，平均每人一学期要使用某种笔记本8本，这种笔记本的售价是3元/本.n名学生，一学期买这种笔记本的总金额为m元.请指出问题中的常量和变量，并写出m与n之间的关系式.2.某地某一时刻的地面温度为10℃,高度每增加1km,温度下降4℃.请指出问题中的常量和变量，并写出该地某一高度这一时刻的温度y(℃)与高度x(km)的关系式.2.解：10℃,1km和4℃是常量,x和y是变量，关系式为y=10-4x.1.解：8本和3元/本是常量，n名和m名是变量；关系式为:m=24n.

学以致用1.若球体体积为V，半径为R，则V=其中变量是、