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2024-2025学年重庆丰都县七年级(上)期末语文试卷
一、语文知识及运用。(30分)
1.阅读下面语段,完成问题。
喜欢阅读吗□少年的你?
丰都图书馆终于揭开神秘面纱,于10月24日正式开馆啦!这座承载着丰都人阅读梦想与文化热情的
“知识殿堂”正等着你去翻阅。
你可在阅读中享美好自然。春季百花花枝招展,那被冰雪封印的田野不再人迹罕至;夏季万物争先;
秋天色彩烂漫;冬天也有终年绿色的可爱的水藻。你可以轻抚软绵的草地□可以感受粗犷的夏雨□也可以聆
听叫天子直窜云霄时嘹亮的歌声,还可以感受冬日的暖阳。四季轮回,万物各得其所,向“新”再进发。
你可在阅读中懂厚重亲情。红莲被风雨捶打,莲叶毫无保留地提供荫_________蔽,这恰似对家人那份
无私的付出;散步产生分歧,母亲选了小路,尽显对家人的周全照顾;史铁生与母亲jué_________别之后,
自责之情油然而生,那是对母亲无法弥补的深深遗憾□有了亲情的环绕,我们的心灵便有了归宿。
你可在阅读中悟深刻道理。元方入门不顾,让我们懂得“以德报德,以直报怨”才是正理:于漪
cháng_________徉于山水的沉醉,让我们明白有一颗自得其乐之心的可贵。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
①荫蔽________
②jué别_____
③cháng徉_____
(2)依次填入文段方框内的标点符号,最恰当的一项是(
)
A.,
B.?
C.?
D.,
;
,
;
,
;
,
;
,
!
……
。
……
(3)选文中划线成语使用不正确的一项是(
A.花枝招展B.人迹罕至
(4)下列对文段分析无误的一项是(
A.“神秘”“冰雪”“轻抚”“厚重”几个词语的词性完全不同。
)
C.各得其所
D.油然而生
)
B.“软绵”“粗犷”“云霄”“四季”几个词语在文段中的感情色彩完全相同。
C.“这座承载着丰都人阅读梦想与文化热情的‘知识殿堂’正等着你去翻阅”一句运用了比喻的修辞手法。
第1页/共22页
D.“冬季也有终年绿色的可爱的水藻”一句,为了突出水藻的可爱,应该读得缓慢低沉,语调轻柔。
【答案】(1)
【解析】
①.yīn
②.诀
③.徜
(2)D
(3)A
(4)C
【小问1详解】
本题考查汉字字音字形。
荫蔽(yīnbì):(枝叶)遮蔽。
诀别(juébié):指再无会期的离别;死别。
徜徉(chángyáng):闲游;安闲自在地步行。
【小问2详解】
本题考查标点符号。
“喜欢阅读吗□少年的你”是倒装疑问句,问号应在句末,故第一处应填逗号;
“你可以轻抚软绵的草地”“可以感受粗犷的夏雨”“也可以聆听叫天子直窜云霄时嘹亮的歌声”是语意
连贯的小分句,故第二、三处都应填逗号;
第四段分别列举了冰心、莫怀戚、史铁生关于亲情的表达,而这样的例子是列举不完的额,所以第四处应
填省略号,表示列举的亲情事例的省略;
故选D。
【小问3详解】
本题考查正确使用词语。解答此题,要注意词语的词性、含义和搭配习惯。
A.花枝招展:形容女子穿戴打扮得非常艳丽。本句用来形容百花,对象误用,运用不正确;
B.人迹罕至:人足迹很少到达;指荒凉偏僻的地方。本句用来形容冬季的田野少有人至,运用正确;
C.各得其所:各自得到所需要的东西也指每个人或事物都得到适当的安置。本句用来形容万物都得到适当
的安置,运用正确;
D.油然而生:形容某种好的思想感情自然而然地产生。本句用来形容史铁生的自责之情自然地产生,运用
正确;
故选A。
【小问4详解】
本题考查词性、词语感情色彩、修辞方法、朗读设计。根据各知识点的掌握作答。
A.“神秘”“厚重”都是形容词,“冰雪”为名词,“轻抚”为动词;
B.“软绵”“粗犷”是褒义词,“云霄”“四季”是中性词;
D.“冬季也有终年绿色的可爱的水藻”应该读得活泼欢快,语调轻柔;
第2页/共22页
故选C。
2.请根据例句进行创意表达。
例句:阅读是精神沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;阅读是洒落在久旱土地上的
一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的抚慰。
请仿照例句,以“阅读”为话题,续写两个句子。
【答案】阅读是漫漫长夜中的一盏明灯,使迷途彷徨的人找到前行的方向;阅读是冬日寒风里的一缕暖阳,
使心寒意冷的人感受到温暖的拥抱。
【解析】
【详解】本题考查仿写。题目要求仿照例句以“阅读”为主题,创作两个新的句子。例句采用了“阅读是……,
使……”的句式,通过生动的比喻来形容阅读的重要性和影响。因此,在创作新句子时,应延续这一句式,
寻找恰当的比喻来描绘阅读。还要思考阅读给人带来的具体感受和变化,如知识的启迪、心灵的净化等,
然后在句子中准确的表达出来,使新句子既符合题目要求,又富有创意和感染
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