5《七律・长征》（说课稿）2024-2025学年六年级上册语文统编版.docx

5《七律?长征》（说课稿）2024-2025学年六年级上册语文统编版

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本节课以统编版六年级上册语文教材中的《七律?长征》为教学内容，旨在通过深入解读这首诗，让学生感受长征精神的伟大，培养他们的爱国主义情感和历史责任感。通过本节课的学习，学生能够理解诗中的意象和表达的情感，提高对古典诗词的鉴赏能力，同时锻炼学生的朗读、理解和表达能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：文化认同、语言建构与运用、思维发展与品质。通过学习《七律?长征》，学生将增强对中华民族伟大历史的认同感，培养爱国主义情怀；在语言建构与运用方面，学生将学会如何通过朗读、解析和创作来深入理解和表达诗词的意境与情感；思维发展与品质方面，学生将通过分析诗词中的意象和情感，提升批判性思维和审美鉴赏能力。这些目标的实现将促进学生全面发展和个性成长。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的语文学习中，已经接触过一定的古诗词，对诗词的基本格式、韵律和意象有了一定的了解。此外，他们通过历史课程对长征这一重要历史事件有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对于具有历史背景和文化内涵的诗词表现出较高的兴趣，他们善于通过朗读和讨论来理解诗词内容。在能力上，学生具备一定的自学能力和团队合作能力，喜欢