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四年级上册《认识Windows》教案1--第1页
教学资料范本
《推荐》辽师大版信息技术四上第3课《认识Windows》教
案1
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四年级上册《认识Windows》教案1--第1页
四年级上册《认识Windows》教案1--第2页
教学分析：本课教学在本单元起承上启下的作用.也是为后面的学习打基础。
教学目标：1、了解Windows的桌面特点.学会让桌面显示更多图标的方法。
、了解打开图标的方式2.学会更换桌面显示的背景。
、认识电脑窗口3.了解窗口的组成及掌握窗口的基本操作。
教学重点：1、认识桌面图标及操作。
2、窗口基础知识和基本操作。
教学难点：1、设置“隐藏任务栏”
2、窗口的操作。
教学过程
（一）、复习导入
导言:我们前面学习了鼠标的基本操作.还进行训练.这节课我们就学习
windows的操作系统.同学们知道在windows中.电脑能干什么吗？采用“窗
口”操作界面.是Windows操作系统的主要特征.如同打开房子的门窗.我们才能
看到外面的风景一样.要查看一个对象就必须打开该对象的窗口。
（二）、新课教学
Windows操作系统的基本功能.教师要依次演示。
然后让学生自学看教材操作.教师指导如何打开桌面图标。
1、打开对象的方法
（1）、用鼠标直接双击要打开的对象图标。
（2）、利用快捷菜单。
2、练习：用快捷菜单方式打开“我的电脑”。
步骤：
（1）、选定“我的电脑”图标.单击鼠标右键.弹出快捷菜单。
（2）、移动鼠标指针到快捷菜单中的“打开”处.再单击鼠标左键.就将
“我的电脑”窗口打开了。
在Windows中.虽然每一个程序都有一个窗口.但是.这些窗口的组成和操作
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四年级上册《认识Windows》教案1--第3页
方法都是一样的。
3、“窗口”的基本组成
标题栏：主要用于显示当前窗口的名称。上面还有改变窗口大小的按
钮。
菜单栏：用于显示操作的菜单内容.其中的每项都有一个下拉菜单.可
以通过这些菜单中的命令来完成各种操作。
工具栏：显示存放各种常用的命令按钮.它们的功能和菜单栏中相对应
的项目作用一样.但操作更方便快捷。
工作区域：在此范围内可以对选定的内容进行各种操作。
状态栏：用于显示当前窗口内操作的状态.如选择的对象数量等。
在Windows中.“窗口”可以通过菜单栏中的“查看”菜单进行改变.
因此.我们看到的窗口界面有时会不一样。
4、对“窗口”的简单操作
（1）、控制菜单操作方式
移动鼠标指针到“我的电脑”窗口的标题栏上.单击鼠标右键.弹出控
制菜单.也可以直接单击标题位置左端的控制按钮。
在
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