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研修工作计划（17篇）

研修工作计划（精选17篇）

研修工作计划篇1

本学期根据学校的工作计划和办学理念为指导，以科研兴教，以提高

教学质量为宗旨，积极参加校本培训工作，努力提高自己的教学能力。我

个人的研修目标：以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，

聚焦课堂，落实学生的主体地位，回归科学学科的本质，追求科学教学的

实效。注重自身教育理论水平的提高，做一名善于学习，善于思考，善于

研究，锐意进取的学习型、研究型教师。

一、本期个人目标

1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究

2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，

并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。

3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。为了深入

贯彻落实学校的校本培训目标，提高个人的专业素质。

二、研修措施

1、关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学

生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路

人，加强师德修养，爱岗敬业，通过学习《师德规范》、《教师法》、不断提

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高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的教

师。

2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习网页制作

技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的

整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。

3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教

育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育

教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。

4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自

己教育教学科研的意识和能力。

5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档

案，并经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，

反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深

对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。每学

期还要完成1篇有一定价值的教学论文。本学期按学校要求相互听课节次

不少于20节，制作教育课件5次。来提高个人掌握运用远程教育能力。

6、通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。

7、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方

法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们的优质课

来提高自身的课堂教学水平。

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8、通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平。

研修工作计划篇2

根据区教育局及教委《关于组织小学教师参加远程研修工作的通知》

的要求，我校积极组织全体语文、数学教师参加远程研修。为切实保障培

训效果，进一步做好研修工作，制定一下计划：

一、研修目标：

利用山东省教师教育网远程研修平台，在学科课程专家引领下，通过

网上备课、案例分析、问题研讨等形式的对话交流，达到以下目标：

1、通过专家对教学内容的解读，增进教师对教学内容结构的理解和把

握；2、通过专家指导开放性备课，为教师集体备课提供示范，为教师备课

提