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Unit1ANewStartStartingout说课稿2024-2025学年外研版(2024)七年级英语上册
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:Unit1ANewStart-Startingout
2.教学年级和班级:2024-2025学年外研版七年级英语上册,七年级(1)班
3.授课时间:2024年9月10日
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.语言能力:通过本节课的学习,学生能够理解和运用Unit1ANewStart中的关键词汇和句型,进行简单的日常交流,表达自己的情感和需求。
2.文化意识:学生能够了解中西方文化中关于新学期开始的不同习俗和表达方式,增强跨文化交流的意识。
3.思维品质:培养学生通过观察、分析和比较,发现英语语言规律,提高解决问题的能力。
4.学习能力:学生能够通过自主学习、合作学习和探究学习,提高学习效率,形成有效的英语学习策略。
教学难点与重点
1.教学重点:
①掌握Unit1ANewStart中的关键词汇,如new,start,classmate,school等,并能正确运用这些词汇进行句子构建。
②理解和运用Unit1中的基本句型,例如:Thisismynewclass.,Ihaveanewfriend.,能够用这些句型介绍新学期的新变化。
2.教学难点:
①区分并正确使用英语中的人称代词,如I,you,he/she/it,we/they,以及与之相对应的名词所有格形式,如my,your,his/her/its,our/their。
②在实际交流中,能够根据语境恰当地使用情态动词can来表达能力和许可,例如:CanIhelpyou?,Youcansithere.,并能理解对方的回答。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:
-多媒体投影仪
-电脑
-英语教材
-白板
-学生作业本
2.课程平台:
-学校英语学习管理系统
3.信息化资源:
-英语学习软件(如英语点读机)
-网络英语学习资源(教师备课用)
4.教学手段:
-小组讨论
-角色扮演
-听力练习
-口语交流练习
教学过程
1.导入
-Goodmorning,everyone!Todaywearegoingtostartanewunit,Unit1ANewStart.Canyouguesswhatwewilllearnaboutinthisunit?(让学生思考并回答)
-Yes,thatsright!Wewilltalkaboutstartinganewschoolyearandmakingnewfriends.Beforewebegin,letssharewhatweknowaboutthefirstdayofschool.Whowouldliketotellustheirexperience?(邀请几位学生分享他们的经历)
2.新课导入
-Now,letstakealookatthepicturesinourtextbook.(展示教材图片)
-Canyoudescribewhatyouseeinthepictures?(引导学生描述图片内容)
-Good!Inthesepictures,wecanseestudentsmeetingnewclassmatesandteachers.Thisiswhatwecallstartingout.Today,wewilllearnhowtotalkaboutthesenewexperiencesinEnglish.
3.学习关键词汇
-First,letslearnsomenewwords.(展示关键词汇卡片或PPT)
-Iwillsayaword,andyourepeatafterme.(教师领读,学生跟读)
-①new,new(学生跟读)
-②start,start(学生跟读)
-③classmate,classmate(学生跟读)
-④school,school(学生跟读)
-Now,letsusethesewordstomakesentences.Whoca
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