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情境教学法在化学课堂中的应用探讨论文

摘要：本文针对当前化学教学中存在的问题，探讨了情境教学法在化学课堂中的应用，分析了其在激发学生学习兴趣、提高教学效果方面的积极作用。通过具体案例和实践经验，提出了情境教学法的实施策略，以期为化学教学提供有益的参考。

关键词：情境教学法；化学教学；学习兴趣；教学效果

一、背景分析

（一）当前化学教学中存在的问题

1.传统教学方法单一，难以激发学生学习兴趣

在当前的化学教学中，许多教师仍然采用传统的“填鸭式”教学方法，以讲授为主，学生被动接受知识。这种教学方式容易导致学生对化学学科产生厌倦情绪，缺乏学习兴趣。长此以往，学生将难以掌握化学知识，更无法将所学应用