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2025届山东省桓台第一中学语文高三上期末学业水平测试试题含解析
一、现代文阅读（30分）
一、现代文阅读（30分）
(1)在这个信息爆炸的时代，互联网已经成为人们获取知识、交流思想的重要平台。然而，随着网络信息的日益泛滥，虚假信息、低俗内容也充斥其中，给社会带来了诸多负面影响。如何提高网络素养，辨别真伪，已成为摆在每个人面前的一道难题。本文将从网络素养的内涵、培养途径以及应对策略三个方面展开论述。
(2)网络素养是指个体在数字化环境下，能够有效地获取、评估、利用信息，并在此基础上进行批判性思考、创造性表达和积极互动的能力。它不仅包括信息获取和筛选的能力，还涵盖了道德素养、法律意识、网络安全等方面的内容。在网络素养的培养过程中，学校教育、家庭教育和社会教育三者缺一不可。学校应加强网络教育课程设置，培养学生的信息素养；家庭要营造良好的网络环境，引导孩子正确使用网络；社会则需加强网络监管，营造清朗的网络空间。
(3)在应对网络信息泛滥的挑战时，首先要做到自我保护。提高网络素养，学会辨别真伪，不轻信未经证实的信息。其次，要积极参与网络互动，传播正能量，抵制低俗、虚假内容。此外，还应关注网络道德和法律，做到文明上网、合法上网。总之，提高网络素养，是每个人在数字化时代必备的基本素质，也是构建和谐网络环境的重要保障。
二、1.阅读下面文章，完成下列小题（15分）
1.阅读下面文章，完成下列小题（15分）
(1)随着全球气候变化的影响日益显著，农业生产的稳定性受到严重挑战。根据联合国粮食及农业组织的报告，近年来，全球平均气温上升导致极端天气事件增多，如干旱、洪涝、高温热浪等，这些极端天气事件对农作物产量造成了显著影响。据统计，2019年全球粮食产量比前一年下降了2.5%，其中非洲地区受影响最为严重，粮食减产幅度达到6.5%。以尼日利亚为例，该国玉米产量在2019年下降了约20%，直接影响了国家的粮食安全。
(2)为了应对气候变化对农业的影响，许多国家和地区开始采取积极的适应措施。例如，在中国，政府投入大量资金用于农业保险的推广，以减轻农民因自然灾害造成的经济损失。2018年，中国农业保险的覆盖率达到了17%，比2013年增长了近一倍。此外，中国政府还推动了一系列农业科技的研发，如耐旱、耐盐碱的新品种培育，以及精准灌溉技术的应用，以提高农业的抗灾能力。以河南省为例，通过推广耐旱小麦品种和精准灌溉技术，该省小麦产量在2019年实现了同比增长，比前一年提高了约5%。
(3)在国际层面，国际合作也在加强。例如，联合国气候变化框架公约（UNFCCC）下的《巴黎协定》旨在通过全球合作，将全球平均气温升高控制在2摄氏度以内。为实现这一目标，各国需要共同减少温室气体排放，并提高农业的适应能力。以印度为例，该国政府通过与全球环境基金（GEF）合作，实施了一系列农业适应性项目，包括改善灌溉系统、推广节水农业技术等。这些项目不仅提高了印度农业的抗灾能力，还帮助农民实现了收入的增加。据印度农业部的数据显示，通过这些项目的实施，印度农业的净收入在五年内增长了约10%。
三、2.阅读下面文章，完成下列小题（15分）
2.阅读下面文章，完成下列小题（15分）
(1)在数字化转型的浪潮中，企业面临着前所未有的机遇和挑战。根据IDC的预测，到2025年，全球数字化转型市场将达到2.2万亿美元，其中，智能制造、云计算、大数据等领域将成为增长最快的部分。以德国的工业4.0战略为例，该战略旨在通过智能化、网络化和自动化，提升制造业的竞争力。自2011年启动以来，德国工业4.0已带动了约5000家企业进行技术升级，创造了数十万个就业岗位。
(2)数字化转型不仅改变了企业的生产方式，也重塑了消费者的购物体验。电商平台的发展，如阿里巴巴的淘宝、京东等，改变了传统零售业的格局。根据eMarketer的数据，中国在线零售市场在2020年达到了1.1万亿美元，占全球在线零售市场的近一半。这种变化促使传统零售商如苏宁、国美等纷纷转型，开设线上店铺，拓展线上业务。
(3)在数字化转型过程中，人才培养成为关键。据麦肯锡的研究，到2025年，全球将有约8600万个数字工作岗位出现，但同时也有约9400万个岗位因数字化转型而消失。因此，教育体系需要适应这一变化，培养具备数字化技能的人才。例如，中国的许多高校已开设了数据科学、人工智能、云计算等新专业，以满足社会对数字化人才的需求。同时，企业也在通过内部培训、与高校合作等方式，提升员工的数字化能力。
二、古诗文阅读（30分）
二、古诗文阅读（30分）
(1)古诗文作为中国传统文化的重要组成部分，其传承与发展对于弘扬民族精神、培养文化自信具有重要意义。据《中国古诗文网》统计，截至2020年，我国古诗文总量已超过300万
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