Unit 4 Plants around us（说课稿）-2024-2025人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit4Plantsaroundus（说课稿）-2024-2025人教PEP版（2024）英语三年级上册

一、设计意图

本节课以“Unit4Plantsaroundus”为主题，旨在通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握与植物相关的英语词汇和句型，培养他们观察自然、关爱环境的意识。结合三年级学生的认知水平和学习需求，本节课将采用直观教具、互动游戏等多种教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的语言表达能力和团队合作意识。同时，课程内容与生活实际紧密结合，激发学生的学习兴趣，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识和思维品质。在语言能力方面，学生能够听懂、会说、会读、会写与植物相关的英语词汇和句型，提高综合语言运用能力。在文化意识方面，学生能够了解和尊重不同文化背景下人们对植物的认识和态度，培养跨文化交际意识。在思维品质方面，学生通过观察、分析、讨论等方式，发展逻辑思维、批判性思维和创新思维，学会从不同角度看待问题，形成自己的见解。通过本节课的学习，学生将能够在语言、文化和思维三个方面得到全面提升。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是使学生能够掌握与植物相关的英语词汇，如“tree”、“flower”、“grass”等，以及简单的句型“Lookatthe...”和“Whatcolorisit?”。具体来说：

-词汇教学重点：学生需要学会如何正确拼读和书写这些植物词汇，以及它们在日常生活中的运用。

-句型教学重点：学生需要能够在实际情景中，如观察周围的植物时，使用这些句型进行交流。

例如，在课堂上，教师可以通过展示实物或者图片，引导学生学习和练习这些词汇和句型，如“Lookatthetree.Itsgreen.”，让学生在实际语境中学习和使用。

2.教学难点

本节课的教学难点主要在于学生对词汇的记忆和句型的准确运用。具体难点包括：

-词汇记忆难点：三年级的学生可能对于一些植物词汇的拼写和发音感到困难，尤其是那些字母组合较为复杂的单词。

-句型运用难点：学生可能会在句型的时态和语序上出现错误，比如将“Lookatthe...”说成“Lookthe...”，或者将“Whatcolorisit?”误用为“Whatcolorareit?”。

为了帮助学生突破这些难点，教师可以采取以下策略：

-采用重复练习和游戏化学习，帮助学生记忆植物词汇。

-通过角色扮演和情境模拟，让学生在实际对话中练习句型，并及时纠正错误。

-设计一些互动活动，如小组讨论和竞赛，让学生在轻松的氛围中学习和使用英语。

四、教学方法与策略

本节课将采用以下教学方法和策略：

1.教学方法：结合三年级学生的认知水平和学习兴趣，采用讲授法与互动讨论法相结合的方式。讲授法用于介绍植物相关词汇和句型，互动讨论法则鼓励学生积极参与，如在小组内分享他们对不同植物的观察和了解。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生扮演植物学家，用英语描述不同的植物。此外，通过“找不同”游戏，让学生在卡片上找出不同植物的图片，并用所学句型进行描述。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示植物图片和生长视频，增强直观性，同时使用互动白板让学生参与拼写和朗读练习，提高学习趣味性和参与度。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示一张丰富多彩的植物图片，提问学生图片中都有哪些植物，它们是什么颜色，从而激发学生对植物的兴趣。

-回顾旧知：教师引导学生回顾上一节课学习的颜色词汇，如“green”、“red”等，为学习新的植物词汇做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：教师依次介绍本节课的新词汇“tree”、“flower”、“grass”等，并演示正确的拼读方法。

-举例说明：教师用实物或者图片举例，如展示一朵鲜花，引导学生用“Lookattheflower.Itsred.”等句型进行描述。

-互动探究：教师将学生分成小组，每组选择一种植物，用英语讨论该植物的特征和生长环境。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生通过角色扮演游戏，模拟在公园或花园中观察植物的情景，用所学句型和词汇进行交流。

-教师指导：教师在旁听学生的交流，及时纠正发音和语法错误，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约10分钟）

教师邀请学生分享他们在本节课中的学习心得，总结学到的植物词汇和句型，并强调在日常生活中如何运用这些知识。

5.作业布置（约5分钟）

-教师布置作业，要求学生在家中观察一种植物，并用英语写一篇简短的描述，包括植物的名称、颜色和生长环境。同时，鼓励学生与家长一起完成作业，增强家庭学习氛围。

六、知