《3 弘扬优秀家风》（说课稿）-部编版道德与法治五年级下册.docx

《3弘扬优秀家风》（说课稿）-部编版道德与法治五年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《3弘扬优秀家风》

2.教学年级和班级：部编版道德与法治五年级下册

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时

本节课以部编版道德与法治五年级下册《3弘扬优秀家风》为主题，旨在引导学生认识优秀家风的内涵，学会传承和弘扬家族优秀传统，培养良好的道德品质。通过案例分析、小组讨论等形式，使学生深入理解家庭、学校、社会在优秀家风传承中的作用，激发学生践行优秀家风的自觉性。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：一是培养文化认同感，通过学习优秀家风，增强学生对中华传统文化的自豪感和传承意识；二是提升道德修养，通过理解家风中的道德规范，引导学生形成正确的价值观和道德观；三是发展社会参与能力，通过讨论和实践活动，提高学生的人际沟通和社会实践能力，促进其社会责任感的形成。

三、重点难点及解决办法

重点：理解优秀家风的内涵及其对个人成长的影响。

难点：将抽象的家风概念与学生的实际生活相结合，引导学生内化并实践优秀家风。

解决办法与突破策略：

1.通过多媒体展示不同家庭的优秀家风案例，使学生直观感受家风的力量，引发学生对家风内涵的思考。