2.4.3向量与夹角（2）课时练习（含答案）2025年高二下学期数学湘教版选择性必修第二册.docxVIP

2025年

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§2.4.3-2向量与夹角（2）

班级:_________姓名：___________

已知两个平面的法向量分别为，，则这两个平面所成的二面角的平面角的大小为??

A. B. C.?或 D.

在我国古代数学名著九章算术中，将四个面都是直角三角形的四面体称为“鳖臑”，在鳖臑A-BCD中，AB⊥平面BCD，BD⊥CD，且AB=BD=CD，M为AD的中点，则二面角M-BC-D的正弦值为??

A. B. C. D.

在直三棱柱ABC-A1B1C1中，底面A1B1C1是边长为的正三角形，侧棱长为，则平面ABC与平面AB1C1所成的角为

A.B.C.D.

在直三棱柱ABC-A1B1C1中，∠ACB=90°，2AC=AA1=BC=2.若点D在棱AA1上，二面角B1-DC-C1的大小为，则AD的长为

A.B.C.D.

正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为，E、F、G分别是棱AA1、D1C1、BC的中点，下列结论正确的有

A.A1C1//平面EFGB.B1D⊥平面EFG

C.过E、F、G三点所得正方体的截面的面积为

D.平面EFG与平面ABCD所成角的正切值为

如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为菱形，且∠DAB=60°，侧面PAD为正三角形，且平面PAD⊥平面ABCD，则下列说法正确的是???

在棱AD上存在点M，使AD⊥平面PMB

异面直线AD与PB所成的角为90°

二面角P-BC-A的大小为45°

D.BD⊥平面PAC

在底面是直角梯形的四棱锥S-ABCD中，∠ABC=90°，AD//BC，SA⊥平面ABCD，SA=AB=BC=1,AD=，则平面SCD与平面SAB所成锐二面角的余弦值是??????????．

已知正四面体ABCD的棱长为1，M是棱CD的中点，则二面角M-AB-D的余弦值为??????????；平面MAB截此正四面体的外接球所得截面的面积为??????????.

如图，在菱形ABCD中，∠A=60°且AB=2，E为AD的中点．将△ABE沿BE折起使AD=，得到如图所示的四棱锥A-BCDE．

求证：平面ABE⊥平面ABC；

若P为AC的中点，求二面角P-BD-C的余弦值．

如图AE⊥平面ABCD，CF//AE，AD//BC，AD⊥AB，AB=AD=1，AE=BC=2.

求证：BF//平面ADE；

求直线CE与平面BDE所成角的正弦值；

若二面角E-BD-F的余弦值为，求线段CF的长.

如图在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是菱形，∠BAD=60°，平面PAD⊥平面ABCD，PA=PD=4，AD=2，Q为AD的中点，M是棱PC上的一点，且PM=PC.

求证：PA//平面BMQ平面；

求二面角M-BQ-P的余弦值．

§2.4.3-1向量与夹角（2）参考答案

1~4.CCAA5.ABC6.ABC7.8.,

证明：(1)在图中，连接．

四边形为菱形，，是等边三角形．

为的中点，，．

又，．

在图中，，．．

，，．

又，，平面．

平面．平面，平面平面．

(2)解：由(1)知，．

，，平面．平面．

以为坐标原点，，，的方向分别为轴，轴，轴正方向，建立如图所示的空间直角坐标系．则，，，，．为的中点，，

设平面的一个法向量为．

由得

令，得

又平面的一个法向量为．

设二面角的大小为，由题意知该二面角得平面角为锐角．

则．

二面角的余弦值为．

10.证明：(1)因为平面，，在平面内，

则，，又，

故以为坐标原点，分别以，，所在直线为，，轴建立空间直角坐标系，可得，，，，．设，则．

则是平面的法向量，又，可得．

又直线平面，

平面；

(2)解：依题意，，，．

设为平面的法向量，

则令，得．

．

直线与平面所成角的正弦值为；

(3)解：设为平面的法向量，

则取，可得，

由题意，，

解得．经检验，符合题意．线段的长为．

11.证明：连接，交于，连接，

底面是菱形，，

∽，则，

，又，，

，又平面，平面，

平面．

解：连接，底面是菱形，，

是正三角形，为的中点，

又已知，，

又平面平面，且平面平面，面，平面，平面，，

以为坐标原点，以、、分别为轴，轴，轴，建立空间直角坐标系，则，，，，

，，

设平面的法向量，

，由知，

，

，取，得，

平面的一个法向量，

设二面角的平面角为，

则，

依图知，二面角为锐角，

二面角的余弦值为．