北师大版九年级数学上册3 正方形的性质与判定 第2课时 正方形的判定.pptx

3正方形的判定与性质;学习目标;课时导入;知识讲解;猜想：满足什么条件的矩形是正方形？;试一试求证：对角线互相垂直的矩形是正方形.;试一试求证：有一个角是直角的菱形是正方形.;试一试求证：对角线相等的菱形是正方形.;归纳总结;例1已知：如图，在矩形ABCD中，BE平分∠ABC，CE平分

∠DCB，BF∥CE，CF∥BE.求证：四边形BECF是正方形.;随堂小测;D;3.已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC,∠ABC的平

分线于点D,DE⊥BC于点E,DF⊥AC于点F.

求证：四边形CEDF是正方形.;知识点2中点四边形;;;;决定中点四边形形状的主要因素是原四边形的对角线的长度和位置关系.;4.如图，顺次连接四边形ABCD各边中点得到

四边形EFGH，要使四边形EFGH为矩形，

应添加的条件是()

A.AB∥DCB.AC=BD

C.AC⊥BDD.AB=DC

;1∶2;6;证明：∵E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA的中点，∴EF=AC，GH=AC，EH=BD，FG=BD，

EF∥AC且EH∥BD.

∵AC=BD，EF=FG=GH=HE，∴四边形EFGH是菱形.又∵AC⊥BD，EF∥AC，EH∥BD，

∴EH⊥EF，即∠HEF=90°.∴四边形EFGH是正方形.

;小结;课后作业;绿卡图书—走向成功的通行证