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外来物种入侵的防控 说课稿-2024-2025学年冀少版生物七年级上册.docx

外来物种入侵的防控 说课稿-2024-2025学年冀少版生物七年级上册.docx

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外来物种入侵的防控说课稿-2024-2025学年冀少版生物七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

外来物种入侵的防控说课稿-2024-2025学年冀少版生物七年级上册

教材分析

《外来物种入侵的防控》说课稿-2024-2025学年冀少版生物七年级上册

本节课选自冀少版生物七年级上册第三章第三节,主要介绍了外来物种入侵的概念、危害以及防控措施。教材通过生动的案例和图表,引导学生了解外来物种对生态环境和人类生活的影响,培养学生保护生态环境的意识。本节课内容与学生的生活实际紧密联系,易于激发学生的兴趣和探究欲望,为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.让学生能够理解并描述外来物种入侵的概念及其对生态环境的影响,提升学生的科学思维能力。

2.通过分析外来物种入侵的案例,培养学生运用生物学知识解决实际问题的能力。

3.增强学生保护生物多样性和生态环境的意识,培养其社会责任感和可持续发展观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

学生在之前的课程中已经学习了生物多样性的概念、生态系统的组成以及生物与环境的相互关系等知识,这为理解外来物种入侵及其影响提供了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

七年级的学生通常对新鲜事物充满好奇,对于生态环境和生物多样性保护有一定的兴趣。他们在观察、分析、实验等方面的能力正在发展,喜欢通过案例和实践活动来学习。同时,学生的学习风格多样,有的喜欢独立思考,有的偏好合作交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

学生可能对“外来物种入侵”的概念理解不深,难以把握其对本地生态环境的具体影响。此外,如何将理论知识与实际案例相结合,以及如何提出有效的防控措施,可能是学生在学习过程中需要克服的挑战。对于一些复杂的概念和数据分析,学生可能会感到困惑。

教学资源

1.冀少版生物七年级上册教材

2.多媒体教学设备(投影仪、电脑、音箱)

3.生物实验室(用于实验观察和实践活动)

4.网络资源(相关视频、文章、案例)

5.互动式教学平台(如班级微信群、在线学习系统)

6.实物模型(如生态瓶、动植物标本)

7.教学挂图和图表

8.小组讨论和角色扮演活动材料

教学过程

1.导入(约5分钟)

激发兴趣:通过展示一些外来物种入侵的图片和案例,如小龙虾、水葫芦等,引发学生对这一话题的好奇和兴趣。

回顾旧知:回顾之前学习的生物多样性和生态系统的知识,让学生思考这些知识与外来物种入侵之间的联系。

2.新课呈现(约30分钟)

讲解新知:详细讲解外来物种入侵的定义、特点、危害以及防控措施等主要知识点。

举例说明:通过具体案例分析,如入侵物种对本地物种的替代、生态位竞争等,帮助学生理解外来物种入侵的生态影响。

互动探究:将学生分组,每组研究一个外来物种入侵的案例,讨论其入侵途径、危害和可能的防控方法。

3.巩固练习(约20分钟)

学生活动:让学生根据所学知识,设计一个简单的防控外来物种入侵的宣传海报或小册子。

教师指导:在学生活动过程中,教师巡回指导,提供必要的帮助和建议,确保学生能够正确理解和应用所学知识。

4.课堂总结(约10分钟)

对本节课的内容进行总结,强调外来物种入侵防控的重要性,并回顾学生讨论的成果,总结出有效的防控策略。

5.作业布置(约5分钟)

布置作业:让学生撰写一篇短文,介绍一种外来物种入侵的案例,分析其危害和防控措施,以及如何在自己的社区中宣传和实施防控措施。

学生学习效果

学生学习效果显著,具体体现在以下几个方面:

1.知识掌握:学生能够准确描述外来物种入侵的概念、特点及其对生态环境的影响,理解并列举出几种常见的外来入侵物种及其危害。

2.理解应用:通过案例分析,学生能够运用所学知识解释外来物种入侵的具体案例,提出合理的防控措施,并能够将这些知识应用于实际生活中,如在家庭、社区中推广生物多样性保护意识。

3.思维能力:学生在互动探究活动中,展现出了良好的分析问题和解决问题的能力,能够通过团队合作提出创新的防控策略。

4.科学素养:学生对生物多样性保护的重要性有了更深刻的认识,增强了保护生态环境的责任感,能够在日常生活中践行可持续发展的理念。

5.情感态度:学生对生物学的兴趣得到提升,对生态环境保护的意识加强,愿意参与到生物多样性保护的实际行动中。

6.表达交流:学生能够清晰、有条理地表达自己的观点,通过撰写短文、制作海报等形式,有效地传达外来物种入侵防控的知识。

7.自主学习:学生在课后能够主动查找相关资料,深入学习和了解外来物种入侵的更多知识,体现出良好的自主学习能力。

板书设计

①外来物种入侵

-定义

-特点

-危害

②防控措施

-物理防控

-生物

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