统计调查应用举例.ppt

实验与探究————抽样调查应用举例通过举例明确抽样调查收集数据的意义，掌握简单随机抽样的基本思路与方法。01通过抽样调查，感受抽样的必要性，体会用样本估计总体的思想。02学习目标知识回顾1、什么是抽样调查？2、抽样调查的基本步骤？3、什么是简单随机抽样？抽样调查：是这样一种方法，它只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况．要考察的全体对象称为总体，组成总体的每一个考察对象称为个体，被抽取的那些个体组成一个样本．01简单随机抽样：抽取样本的过程中，总体中每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法叫简单随机抽样。02估计整体抽样调查数据处理的一般过程整理数据收集数据描述数据分析数据得出结论制表绘图生活中你怎样知道一锅汤的味道？这里的样本与总体是什么？想一想在一只瓶子中装有若干粒豆子，下面用抽样调查的统计方法估计瓶中的豆粒数目小组合作实验：小组长是主要操作员，小组长指定好记录员和操作助手。0102实验与探究实验步骤从瓶中随机取出一些豆子，并记录这些豆子的数目（m）给取出的这些豆子做上记号把这些豆子放回瓶子中充分摇匀。从瓶中再随机取出一些豆子，并记录这些豆子的数目（p）和其中带记号的豆子的粒数（n）注意：设瓶中共有x粒豆子，请思考两个比值的关系：m:x与n:pm:x=n:p请记录员计算x的解设瓶中共有x粒豆子，请思考两个比值的关系：m:x与n:px一锅汤的味道p一勺汤的味道数据整理01请小组长与组员共同数出瓶中豆子的数目，记录员做好记录02看看瓶中豆子的实际数目与估计的数目的误差如何。验证你能数出鱼缸中的金鱼数目吗？你能数出鱼池中鱼的数目吗？应用拓展：具体做法是：第一次捕捞出10条，把它们全部做上标记后放到池塘里，过一段时间进行第二次捕捞，若一共捕捞到100条鱼，其中2条鱼身上有标记，那么池塘里鱼的数目就可以通过近似比例关系，得到估计的数目。请说说这个近似比例关系其近似比例关系为：池塘里有标记鱼的数目：池塘中鱼的数目=第二次捕捞出有标记鱼的数目：第二次捕捞出鱼的数目能力拓展有一袋乒乓球，不知其数量，先从袋中取6个做了标记，把它们放回袋中，混合均匀后又取了20个，发现含有两个做标记的，可以估计这袋乒乓球有多少个？归纳：全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式．全面调查收集到的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用全面调查．抽样调查具有花费少、省时的特点，但抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准确程度．注意：在抽样调查中抽取的样本要具有代表性。要想知道一锅汤的味道，只需品尝一勺汤就可以了！123统计调查的一般过程整理数据描述数据抽样调查制表绘图ADBC收集数据分析数据得出结论全面调查01通过举例明确抽样调查收集数据的意义，掌握简单随机抽样的基本思路与方法。通过抽样调查，感受抽样的必要性，体会用样本估计总体的思想。02小结