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小学英语教师培训与教学效果的相关研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教师培训与教学效果之间的关系，分析培训对教师专业发展及教学效果的影响。通过对比实验、问卷调查等方法，研究结果表明，有效的教师培训能够显著提高小学英语教师的教学水平和学生的英语学习效果。

关键词：小学英语教师；培训；教学效果；专业发展

一、引言

（一）背景与意义

1.社会发展需求：随着我国教育改革的不断深入，英语教育越来越受到重视。小学阶段是英语学习的关键时期，因此，小学英语教师的专业素质和教学能力显得尤为重要。为了提高小学英语教师的教学水平，教师培训成为了一种必要的途径。

2.培训现状分析：目前，我国小学英语教师培训存在一

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